六年级数学重难点汇总.pdfVIP

六年级上册 第一单元 分数乘法 第 1 课时 分数乘整数 重点：理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法 难点：理解分数乘整数的算理 第 2 课时 一个数乘分数的意义及分数乘分数 重点：一个数乘分数的意义及分数乘分数的计算方法 难点：理解一个数乘分数的算理 第 3 课时 小数乘分数 重点：掌握小数乘分数的计算方法 难点：能灵活选择恰当的方法计算小数乘分数 第 4 课时 分数混合运算和简便运算 重点：掌握分数混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算 难点：根据题目特点灵活、合理地运用运算定律进行简便计算 第 5 课时 解决问题 重点：掌握连续求一个数的几分之几是多少和比一个数多（或少）几分之几的数是多少的实际 问题的解题方法 难点：能正确判断单位“1”，并理解单位“1”和所求量的关系 第二单元 位置与方向（二） 第 1 课时 用方向和距离确定物体在平面图上的位置 重点：掌握根据方向和距离确定物体在平面图上的位置的方法 难点：能根据描述在平面图上表示物体的具体位置 第 2 课时 描述简单的路线图 重点：描述并绘制简单的路线图 难点：根据参照点的变化重新确定物体的位置，体会位置的相对性 第三单元 分数除法 1 倒数的认识 重点：掌握求一个数的倒数的方法 难点：理解倒数的意义 2 分数除法 第 1 课时 分数除以整数 重点：掌握分数除以整数的计算方法 难点：理解分数除以整数的算理 第 2 课时 一个数除以分数 重点：掌握一个数除以分数的计算 难点：理解一个数除以分数的算理 第 3 课时 分数四则混合运算 重点：掌握分数四则混合运算的运算顺序 难点：掌握把连除转化成连乘并进行约分的方法 第 4 课时 解决问题（一） 重点：用方程解决简单的分数除法问题 难点：用线段图表示题中的数量关系 第 5 课时 解决问题（二） 重点：会用方程解决“已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数”的实际问题 难点：运用线段图分析数量关系 第 6 课时 解决问题（三） 重点：运用方程解决“差倍问题”“和倍问题” 难点：根据两个未知量的关系设未知数 第 7 课时 解决问题（四） 重点：掌握“工程为题”的解题方法 难点：理解工作效率的表示方法 第四单元 比 第 1 课时 比的意义 重点：理解比的意义，掌握求比值和求比中未知项的方法 难点：明确比与分数、除法的关系 第 2 课时 比的基本性质 重点：推导比的基本性质，探索化简比的方法 难点：理解求比值和化简比的区别 第 3 课时 比的应用 重点：按比例分配问题的特点及解题方法 难点：灵活运用不同方法解决按比例分配问题 第五单元 圆 1 圆的认识 第 1 课时 圆的认识 重点：掌握圆的基本特征 难点：理解同圆或等圆中半径和直径的关系 第 2 课时 设计图案 重点：用圆规和直尺绘制与圆有关的图案 难点：找出图案的特点，明确绘图方法 2 圆的周长 重点：掌握圆的周长计算公式 难点：理解圆周率的意义 3 圆的面积 第 1 课时 圆的面积 重点：能运用圆的面积计算公式解决实际问题 难点：理解圆的面积计算公式的推导过程 第 2 课时 圆环的面积 重点：掌握圆环面积的计算方法 难点：理解圆环面积计算公式的推导过程 第 3 课时 解决问题 重点：会解决有关“外方内圆”和“外圆内方”的实际问题 难点：理解图形中正方形与圆的关系 4 扇形 重点：理解扇形的意义，了解扇形的基本特征 难点：认识扇形与圆心角之间的关系 第六单元 百分数（一） 第 1 课时 百分数的意义和读写法 重点：理解百分数的意义，会正确读写百分数 难点：百分数和分数之间的联系与区别 第 2 课时 百分率，小数和分数化成百分数 重点：掌握把小数和分数化成百分数的方法 难点：理解各种百分率的意义 第 3 课时 百分数化成小数和分数 重点：掌握“求一个数的百分之几是多少”的解题方法 难点：理解把百分数化成小数、分数的方法 第 4 课时 解决问题（一） 重点：掌握“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的解题方法 难点：准确找出问题中的标准量和比较量 第 5 课时 解决问题（二） 重点：掌握“求比一个数多（或少）百分之几的数是多少”及“已知比一个数多（或少）百分 之几的数是多少，求这个数”的解题方法 难点：确定单位“1” 第七单元 扇形统计图 第 1 课时 认识扇形统计图 重点：扇形统计图的特点和作用 难点：扇形统计图中各个扇形所表示的具体意义 第 2 课时 选择合适的统计图 重点：选择合适的统计图表示数据 难点：区别不同统计图