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- 2021-02-01 发布于山东
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感恩滋 孩子的生命成
摘 要:学生要养成良好的道德 范, 化 个性化
行 ,必 在生活中 行磨砺。我校曾 2000 多名学生开展了 敬 , 献孝心 的系列感恩活 。 整个活 按 感知篇--建立温馨的档案,交流篇 -- 真 的心灵沟通, 践篇 -- 伸出小手做 事,延伸篇 --燃亮孩子 感恩 之火 ,用 真的童心去感知、践行感恩。 以知 行,知行合一 ,走 生活,践行感恩, 物 无声,使学生开出了璀璨的感恩之花, 出了丰 的德育之果!
关 :敬 献孝心 感恩 生活
自古以来,我 中国就有“百善孝 先” 、“滴水之恩,当涌泉相 ”的古 。孝敬父母、善待他人都是中 民族的
美德。懂得感恩是一个人最基本的道德品 ,也是懂得真善美、分辨是非的最起 的 悟要求。然而, 都把独生子女当做小皇帝、小公主,关 至, 有加, 他 来 口、衣来伸手, 致 生了 一个通病:孝敬 的意 越来越淡薄, 任感弱化, 信感缺失??, 由 究在哪儿?是家 的 容, 是我 教育者的疏忽,是孩子本性始然, 是 境的影响??我想,德育 离学生生活
是根本原因。 如何使他 心存孝心, 学会感激、 学会 容等,
成 在我 教育工作者面前的 。
一、直面生活,感恩缺失
有一天,我在校 口 周,看到一个孩子因 没答
烤肉串,而暴躁地向老人怒喊: “你 个死老 ??” 。
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