小学三年级语文上册的第二单元复习聂耳及国歌学习教案湘教版本.docxVIP

6 聂耳与国歌 【教学目 】 1. 、会写“ 、省、族、亡、危、勇、景、首、 、 、 、赴” 12 个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗 文，背 文第 5 自然段； 累 。 了解“??一会儿??一会儿??”的句式。 利用多媒体 件 助教学，引 学生在朗 中理解。 激 学生 国歌、 祖国的的思想感情。【教学重点】 1. 掌握生字的音、形、 ； 2. 文第 5 自然段。 【教学 点】 体会第四、第五自然段中的 言及其所含的 国情感。 【教具学具】 教具：多媒体 件。 学具：学生 前 工 料，了解关于抗日 争的 史，了解 耳； 《 》学生用 。 【授 型】 新授 【教学方法】 教 ： 疑、引 、点拔。 学生： 、悟、 合法。 【 安排】 第一 【 目 】 12 个生字，正确掌握生字的 写。 利用多媒体 件 助教学，引 学生在朗 中理解。 激 学生 国歌、 祖国的的思想感情。【教学 程】 一、 情境，揭示 。 全体起立，播放国歌。 2. 你 知道国歌的歌名 ？它是由 作 ， 作曲的呢？ （《 勇 行曲》 、 耳 、 田 曲） 板 ： 耳与国歌。 同学 找 料，你知道 耳 ？（学生交流 收 ） 教 介 耳。（ 件出示） 疑： 文会告 我 什么？你 想知道什么？（引 学生 ，交流 收 并提出疑 ） 着重 两个