内训师的成长之路.pdfVIP

2011年11月18 日2时00分 卓越培训师的成长之路—— “步”成“师” 主讲：陈 鹏 教授 在正常情况下有超常发挥叫优秀，在超常情况下有正常发挥叫卓越。 1 解读培训与培训师 2 培训师当知的培训理论 3 培训师七步走 目 第一步：认识自己定位 第二步：培训需求分析 录 第三步：培训方案确认 第四步：培训课程开发 第五步：培训现场掌控 第六步：培训效果评估 第七步：百练成就卓越 2011年11月18 日2时00分 卓越培训师的成长之路七步成师之—— 解读培训 因为你的存在，让别人快乐起来，你叫朋友；因为你的 存在，让别人卓越起来，你是教练；因为你的存在，让 别人强大起来，你是领导。 培训 � 《辞海》解释：培养和训 练。 � 英国培训委员会为培训下的 定义：通过正式的、有计划 的或优质的方式，而不是一 般监督、工作革新或经验， 获得与工作要求相关的知识 和技能的过程。 培训师 � 美国培训和发展协会给培训师 的定义是：指那些成为学习媒 介的人，别人可以从他那里学 到新技能和知识。这些知识和 技能经常是为了提高学习者的 工作绩效。 职业培训师的目的 让一切课程更美丽！ 职业培训师的核心宗旨 展示 2011年11月18 日2时00分 卓越培训师的成长之路七步成师之—— 培训师当知的培训理论 授人以渔 培训“四一定律” � 态度决定行为 � 行为决定习惯 � 习惯决定性格 � 性格决定命运 行为 变习惯 培训时间分配比例表 内容 时间比例（%） 开场 5-15 知识 能力 授课 25-35 变能力 变行为 练习 35-50 结尾 5-15 讲好课程先解决学员的问题