现代物流技术与装备实验指导书.pdfVIP

现代物流技术与装备实验指导书 《现代物流技术与装备》实验指导书 目 录 教学实验注意事项 2 实验一、条形码设计实验3 一、实验背景3 二、实验目的和要求3 三、实验仪器、设备、材料3 四、实验步骤3 五、实验报告要求3 实验二、RFID 电子标签读写实验4 实验三、传送带操作及组装实验6 实验四、条形码和 RFID 电子标签分拣控制实验7 实验五、POS 机认知操作实验9 实验六、自动化仓储设备及管理软件认知操作实验11 第 1 页 现代物流技术与装备实验指导书 教学实验注意事项 为了确保实验顺利进行，达到预定的目的，应做到下列几点： 一、作好实验前的准备工作 1、预习实验指导书，明确本次实验的目的、方法和步骤。 2 、弄清与本次实验有关的基本原理。 3、必须清楚地知道本次实验需记录的数据项目及数据处理的方法，事前作好记录表格。 二、遵守实验室的规章制度 1、实验时应严肃认真，保持安静。 2 、爱护设备及仪器，并应严格遵守操作规程，如发生故障应及时报告。 3、非本实验所用的设备及仪器切勿任意动用。 4 、实验完毕后，应将设备和仪器擦试干净，并恢复到原来正常状态。 三、认真做好实验 1、注意听好教师对本次实验的讲解。 2 、清点实验所需设备、仪器及有关器材，如发现遗缺，及时向教师提出。 3、实验时应有严格的科学作风，认真细致地按照实验指导中所要求的实验方法与步骤 逐步进行。 4 、对于带电或贵重的设备及仪器，在接线或布置后，应请教师检查通过后，才能开始 实验。 5、在实验过程中，应密切观察实验现象随时进行分析，若发现异常现象，应及时记录 总结。 6、记录下全部所需测量数据，以及所用仪器的型号(及实验室对该仪器的编号〉及精度、 试件的尺寸，量具的量程等。 7、教学实验是培养学生动手能力的一个重要环节，因此学生在实验小组中虽有一定的 分工，但每个学生都必须自己动手，完成所有的实验环节。 8、实验记录需交教师审阅签字， 若不符合要求应重做。 四、写好实验报告 实验报告是实验的总结，通过实验报告的书写可以提高学生的分析能力。因此报告必须 由每个学生独立完成，报告要求整洁清楚，要有分析及自己的观点，并进行讨论。一般实验 报告应具有下列基本内容： 1、实验名称，实验日期，实验者及同组人员。 2 、实验目的。 3、实验原理、方法及步骤简述。 4 、实验所用的设备和仪器的名称、型号、编号、精度及量程等。 5、实验数据及其处理：实验数据应包括全部的测量原始数据，并注明测量单位。最好 以表格的形式，列出数据的运算过程。并根据数据处理和误差分析的要求给出实验误差。 6、讨论：应根据实验所得的结果及实验中观察到的现象，结合基本原理进行分析讨论， 如实验的对象有理论解，则希望能与理论计算结果进行比较。 第 2 页 现代物流技术与装备实验指导书 实验一、条形码设计实验 一、实验背景 条形码是由美国的 N．T．Woodland 在 1949 年首先提出的。近年来，随着计 算机应用的不断普及，条形码的应用得到了很大的发展。条形码可以标出商品的 生产国、制造厂家、商品名称、生产日期、图书分类号、邮件起止地点、类别、 日期等信息，因而在商品流通、图书管理、邮电管理、银行系统等许多领域都得 到了广泛的应用。 条形码是由宽度不同、反射率不同的条和空，按照一定的编码规则（码制） 编制成的，用以表达一组数字或字母符号信息的图形标识符。即条形码是一组粗 细不同，按照一定的规则安排间距的平行线条图 。常见的条形码是由反射率相 差很大的黑条（简称条）和白条（简称空）组成的。 为了阅读出条形码所代表的信息，需要一套条形码识别系统，它由条形码扫