《从百草园到三味书屋》教学设计新部编版.doc.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《从百草园到三味书屋》教学设计 学 校 东兴中学 主备人 刘剑飞陈可媛陈瑜 教材分析 教材分析：《从百草园到三味书屋》是苏教版七年级下册第二单兀童年趣事中的一 篇讲读课，这是一篇回忆性叙事散文， 是鲁迅先生于1926年写的一篇回忆童年生活的文 章，是作者儿童时代生活的恋歌。本文通过对百草园及三味书屋的回忆，表现了儿童时 代的鲁迅对大自然的热爱，对知识的追求以及天真、幼稚欢乐的心理，同时对束缚儿童 身心健康发展的教育制度表示不满。 教学目标 知识与能力 认识作者，了解其笔下多彩的童年生活，体会他在文章中表达的感 情。 过程与方法 学习本文具体生动的写景状物的方法， 学习运用多种修辞手法， 体会 作者在写景叙事中所渗透的思想感情。 情感态度 与价值观 1.学习作者热爱自然、热爱生活的感情。 2?能从多角度对文章的命题发表自己的见解。 教学重点 领悟本文写景的手法，了解写景的基本原则和常用手法。 教学难点 描写三味书屋的部分难在两点： 1、对这部分内容的理解困难； 2、有些难解的词语。 教 法 以启