分数的初步认识单元教学设计框架.docVIP

单元教学设计框架 1．教学内容分析 学科、教材版本、年级、课时的说明 本单元属于小学数学人教版三年级上册的内容，该单元需要五个课时来完成。其中分数的初步认识需要2课时，分数的简单计算需要2课时，整理和复习需要1课时。 对单元教学内容进行分析，画出各内容之间的概念图，提炼相对独立的教学内容 本单元主要教学几分之一、几分之几的认识，简单的分数加、减法。这部分教材是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义，从整数到分数是数概念的一次扩展。无论在意义上、读写方法上以及计算方法上，分数和整数都有很大差异。本单元在分数的范围上进行了一定的控制，只出现常见的分母比较小的分数（分母一般不超过10）。