《不用嗓子的歌手》教学设计.pdfVIP

精品文档 你我共享 教学设计（教案）模板 基本信息 学 科 语文 年 级 二年级 教学形式 讲读课文 教 师 刘冬梅 单 位 大埔县张云栽实验小学 课题名称 《不用嗓子的歌手》 学情分析 通过一年级的学习， 部分学生已经自觉地养成了自觉学习的习惯， 比如，认 真书写的习惯、认真完成作业的习惯、自觉的阅读习惯、一定的积累习惯、大声 的朗读习惯，有一定的阅读，写话能力，另有部分同学没有养成好的习惯。孩子 们虽然身处乡村， 见过许多的小动物， 但他们并没有用心去观察去留意动物是如 何发声的，通过课题一定能充分调动孩子们的好奇心。 教学目标 1.知识目