《她是我的朋友》教案设计.pdfVIP

精品文档 你我共享 《她是我的朋友》教学设计 韩城市新城三小 闫小丽 教学目标： 1、学习理解课文的生词，理解课文主要内容。 （知识目标） 2 、有感情地朗读课文，培养学生抓住动作、神态体会人物心理 的能力。 （能力目标） 3、感受阮恒的美好心灵，理解朋友的真正含义。 （情感目标） 教学重点：有感情地朗读课文，体会人物的心理。 教学难点：理朋友的真正含义。 教学过程： 一、讲故事创设情景。 有一对好朋友—胖子和瘦子。有一天，他们到野外去玩，忽然遇 到一头熊向他们逼来。瘦子手脚麻利，迅速地爬上了身边的大树，而 胖子怎么也爬不上去， 他着急地向瘦子求救： “嗨，拉我一把！”这时， 只要瘦子停下来拉他一下， 他就可以爬上去， 可瘦子好象没有听见一 样，只顾自己往上爬。眼看着危险一步步逼近，胖子在情急之想起了 熊不吃死人，于是马上屏住呼吸，倒