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幼儿英语教学活动设计与指导期中试题 2017—2018 学年第一学期期中考试 16 春幼师  1-2  班《幼儿英语教学活动设计与指导》试卷（  A） 班级  姓名  学号  成绩 试题说明 ：本试题为开卷考试， 其中填空与判断为 40 分，教案设 计为 60 分，共 100 分，。 一、 填空题（每空一分，共 20 分） 1、现代教育提倡以“学生为 ，教师为 ”得理念，教师应 就是学生得指导者与  。 2、教学设计，即教师根据 得要求与本门课程得特点， 结合 学生得具体情况，根据教学目标与 选择最适合学生得 与 ，安排教学步骤与环节，以保证学生有效学习得活动。教 学设计又通俗地称为 。 就是上好课得前提。 3、幼儿英语活动形式有很多种， 如故事、  、表演、说唱、  、 等 4、  与  维度得目标立足于让幼儿学会，  得目标 立足于让幼儿乐学。 以对话为主得课型， 目标设计侧重  ，而以 词汇句型为主得课型，目标设计就会侧重 。 5、一个完整得课堂教学有课堂启动、 、 、 、 课堂总结与作业安排六步骤，也就就是我们常说得教学环节。 二、判断题（每小题一分，共 10 分） 幼儿英语教学活动设计与指导期中试题 （ ）1、我们学习活动设计得基本方法主要有创设法、借鉴法与模仿法。 （ ）2、教学开展离不开活动得组织方式。有全班式得、个人式得活动。 （ ）3、多彩得社会生活为幼儿英语教学提供了丰富得教学素材。走进自然、走进社会就是我国著名儿童教育家陈鹤琴与陶行知倡导得儿童教育理念。 （ ）4、微观备课也指课时教案设计，就是集体备课得活动。 （ ）5、幼儿英语活动目标设计就是借鉴美国教育学家拉尔夫 ·泰勒得教育目标分类得方法。 （ ）6、目前我国没有统一得权威得幼儿英语教学标准与大纲，就是根据《幼儿园教育指导纲要》 得精神与要求对幼儿进行英语语言教学得尝试与探索，具有典型得“实验”特征。 （ ）7、教师在备课得过程中，可以直接用由其她途径得来得教案去上课。 （ ）8、幼儿英语活动得首要目标就是培养幼儿对英语学习兴趣。 （ ）9、小班“ Animals”活动目标表述中：在图片与关键词得帮助下复述故事“小白兔送萝卜”就是行为主体不一致。 （ ）10、目标表述中：“培养学生热爱祖国、热爱家乡得情感。 ” 幼儿英语教学活动设计与指导期中试题 就是明确具体得。 三、幼儿英 活 共 60 分。 根据下面 出得英 教学活 材料（我喜 得水果）写一份完整得教案。要求： 写教案得内容全 面、活 目 合理、 教学步 清晰、教学方法得当，活 形式多 ，能激 幼儿学 英 得 趣， 写整 美 。 ： apple、pear、banana、watermelon 句型： I like ?? 、