六年级语文上册《唯一的听众》知识点整理.pdfVIP

六年级语文上册《唯一的听众》知识点整理.pdf

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六年级语文上册《唯一的听众》知识点 整理   【原文】   用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。 这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。我拉出的 小夜曲,在他们听起来,就像是锯桌腿的声音。我感到沮丧 和灰心,不敢在家里练琴。我终于发现了一个绝妙的去处, 楼区后面的小山上,有一片年轻的林子,地上铺满了落叶。   一天早晨,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感, 仿佛要去干一非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的脚步 声,听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好,庄重地 架起小提琴,像一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子。   尽管这里没有父亲与妹妹的评论,但我感到懊恼,因为 我显然将那把锯子带到了林子里。我不由得诅咒自己:“我 真是个白痴!”   当我感觉到身后有人而转过身时,吓了一跳,一位极瘦 极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上,双眼平静地望着我。 我的脸顿时烧起来,心想这么难听的声音一定破坏了这林中 和谐的美,一定破坏了这位老人正独享的幽静。   我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。老人叫住我,说: “是我打搅了你吗?小伙子。不过,我每天早晨都在这里坐 一会儿。”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上,“我猜 想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我 在场的话,请继续吧。”   我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。    “也许我会用心去感受这音乐,我能做你的听众吗?就 在每天早晨。”   我被这位老人诗一般的语言打动了 ;我羞愧起来,同时 暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个可 怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后,每天清晨,我都到 小树林去练琴,面对我惟一的听众——一位耳聋的老人。她 一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说一句:“真 不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋 溢着一种从未有过的感觉。   很快,我就发觉我变了,家里人也流露出一种难以置信 的表情。我又在家里练琴了,从我紧闭门窗的房间里,常常 传出基本练习曲。若在以前,妹妹总会敲敲门,装出一副可 怜的样子,说: “求求你,饶了我吧!”而现在,我已经不 在乎了。当我感觉到这一点时,一种力量在我身上潜滋暗长。 我不再坐在木椅子上,而是站着练习。我站得很直,两臂累 得又酸又痛,汗水早就湿透了衬衣。同时每天清晨,我还要 面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏 ;而我惟一的听众也一 定早早地坐在木椅上等我了。有一次,她竟说我的琴声能给 她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。   我一直珍藏着这个秘密,终于有一天,我拉的一曲《月 光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹逼问我得 到了哪位名师的指点,我告诉她:“是一位老太太,就住在 12 号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是一个聋子。”    “聋子 !”妹妹先是一愣,随即惊叫起来,仿佛我在讲 述天方夜谭,“聋子?多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教 授,曾经是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”   我一直珍藏着这个秘密,珍藏着一位老人美好的心灵。 每天清晨,我总是早早地来到林子里,面对着这位老人,这 位耳“聋”的音乐家——我惟一的听众,轻轻调好弦,然后 静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音 乐,那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着,充满了整个林子, 充满了整个心灵。我们没有交谈过什么,只是在一个个美丽 的清晨,一个人默默地拉,一个人静静地听。老人靠在木椅 上,微笑着,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着 我,像深深的潭水……   后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉 出许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的 观众演奏小提琴曲。但总是不由得想起那位耳“聋”的老人, 每天清晨里我惟一的听众……   【字词学习】   字:聋、臂、愣、潭   词:折磨、沮丧、悠悠的、庄重、隆重、懊恼、和谐、 幽静、羞愧、洋溢、珍藏、流淌   四字词:蹑手蹑脚、潜滋暗长、天方夜谭、无法割舍   【重点句子】   1 一天早晨,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣 感,仿佛要去干一非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的 脚步声,听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好,庄 重地架起小提琴,像一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子。   2 当我感觉到身后有人而转过身时,吓了一跳,一位极 瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上,双眼平静地望着我。 我的脸顿时烧起来,心想这么难听的声音一定破坏了这林中 和谐的美,一定破坏了这位老人正独享

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