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六年级语文上册词语解释(1_4 单元词语 解释） 第一单元 幽径：隐蔽、僻静的小路。 德高望重：道德高尚，名望很大。 波光明灭：水波忽明忽暗的样子。 唱和：一个人做了诗或词，别的人相应 作答。 津津乐道：很感兴趣地谈论。 吟咏： “咏”的基本意思是指有节奏地 诵读诗文。 轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作 轻快。 啼啭：形容鸟婉转地叫。 静谧：安宁而平静。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。 花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。 驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。 寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 暄：温暖的意思。 野灌丛：野生的灌木丛。 行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里 指神态。 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。 悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。 蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲 地延伸。 随心所欲：随着自己的心意，想要怎样 就怎样。随：依从。欲：想要、希望。 不拘一格：不局限于一种规格或形式。 格：格局。 婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等 形体挺拔。 年过花甲：年龄已超过了六十岁。花甲： 指人六十岁。 第二单元 阻挠：阻止或暗中破坏使不能发展或成 功。 要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应 自己的要求和条件。 轰动：一下子引起很多人注意。 周密：周到而细密。 竣工：完工。一般指规模较大的工程。 藐视：轻视、小看。 弃养：婉辞，指父母死亡。 寝不安席：无法安然入睡。 终天之恨：终身的遗恨。 薄暗：昏暗。 沮丧：灰心失望。 思潮起伏：接二连三的思想活动。 心潮腾涌：心情跳跃、涌动。 碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的 明净。碧空：青蓝色的天空。 矮墩墩：形容矮而粗壮。 信号：用来传送消息或命令的光、电波、 声音、动作等。 信号兵：指担任观察或传送信号的战士。 水落石出：水落下去，石头就露出来。 比喻真相大白。 瓜秧拖蔓：瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。 秧：植物的幼苗。 人工授粉：用人工的方法，把植物花朵 雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。 精灵：机警聪明。 莽莽：形容原野辽阔，无边无际。 立地顶天：也作“顶天立地”，诗歌是为 了押韵而变换。形容形象高大，气概雄 伟豪迈。 蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。 强悍：强壮勇猛。 阳关道：比喻有光明前途的道路。 艳阳天：指明媚的春天。 第三单元 呼啸：文中形容海风发出高而长的声音， 说明寒风猛烈。 抱怨：埋怨。 自作自受：自己做错了事，自己承受不 好的结果。受：承受。 魁梧：（身体）强壮高大。 倒霉：遇事不利；遭遇不好。 忧虑：忧愁担心。 刻骨铭心：铭，把文字刻在石头或金属 器物上。形容记忆深刻，永远不忘。多 用于对别人的感激。 毛票：口语，就是面值一角的人民币纸 币。 攥：握。 一如既往：跟过去完全一样。 瞥见：一眼看见。 尴尬：处境困难，不好处理。 荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得 奇怪的程度。 声望：为众人所仰望的名声。 第四单元 晶莹：光亮而透明。文中指地球的外表 光亮而透明。 资源：生产资料或生活资料的天然来源。 矿物：地壳中存在的自然化合物和少数 自然元素，具有相对固定的化学成分和 性质。大部分是固态的（如，铁矿石）， 有的是液态的（如，自然汞）或气态的（如， 氦）。 恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜 悯而施舍。 滥用：胡乱或过度地使用。 威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。 纷至沓来：纷纷到来。 枯槁：①（草木）干枯；②（面容）憔 悴。 奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死 亡。奄奄，呼吸微弱的样子。一息，一 口气。 酋长：部落的首领。 水帘：指瀑布从天而降就像水做的帘子。 滋润：增添水分，使不干枯。 松脂：针叶树的树干上渗出的胶状液体， 主要由松香和松节油组成。 遗灰：遗留下来的痕迹。 眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切 地留恋。 肆虐：任意残杀或迫害。 盘踞：非法占据。 归宿：人或事物的最终的着落。 劲挺：坚强有力地挺立着。 淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积 的泥沙。。 荡漾：（水波）一起一伏地动。