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中职多媒体教学有效实施探析 摘 要 多媒体教学可以弥补传统教学的不足，使课堂 更具吸引力， 激发学生的兴趣和积极性， 有效提高教学效率。 同时应注意到，多媒体教学是一种引导形式，并不是唯一途径，必须与实际情况相结合，不能生搬硬套地使用多媒体教学。 关键词 中职；多媒体教学；多媒体课件 中图分类号： G712 文献标识码： B 文章编号： 1671-489X （ 2015）17-0105-02 引言 随着现代信息技术的发展，海量的数字化多媒体信息如 影随形地充斥在人们的周围，深刻地影响着人们的生活、工 作、学习方式。工作中的信息处理离不开多媒体手段，想要 表达自己的见解，各种社交媒体平台的构建更是以多媒体技 术为基础，即使人们的沟通交流也往往要借助于多媒体技 术。同样，多媒体技术也已经深深渗透到学校教育教学中， 熟练运用多媒体技术已经成为现代化教学必备的技能之一。 多媒体教学可以理解为运用计算机制作出来的多媒体教学 软件开展教学活动，所以也可以叫做计算机辅助教学。相比 于传统教学方式，多媒体教学的优势是十分明显的。多媒体 教学可以极大地改进中职教学模式，有效提高教学质量。多媒体教学是声音和影像的结合，具有直观性、形象性、便捷性以及包容性等特点。 现如今，很多中职院校十分重视多媒体教学的应用，要努力探索出中职多媒体教学的方法。中职院校和教师还是存在一些问题，需要不断进行完善，在