《提高教师人文素养发展学生非智力因素》课题开题.docxVIP

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  • 2021-02-01 发布于天津
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《提高教师人文素养发展学生非智力因素》课题开题.docx

提高教师人文素养发展学生非智力因素课题开题报告一课题提出一课题背景适应学校长期发展的趋势学校长期发展规划中已明确提出全校教职工要积极顺应时代发展的要求遵循教育发展的规律科学思维主动实践实现教育思想的现代化学校要不断提高办学实力开拓创新用活用好现有的基础教育资源优势探索办学之路努力构建有特色的自主教育模式积累丰富的教改经验全面提高办学质量跨入市区优秀学校行列目前学校广大教师正深入挖掘学校文化底蕴和办学特色发扬呕心沥血心无旁骛追求上进的优良作风弘扬学校团队精神努力打造廉政立足科研兴校大气管理名师引领

《提高教师人文素养 发展学生非智力因素》课题开题 报告 一、课题提出 (一)课题背景:适应学校长期发展的趋势。 学校长期发展规划中已明确提出,全校教职工要积极顺 应时代发展的要求,遵循教育发展的规律,科学思维,主动 实践,实现教育思想的现代化。学校要不断提高办学实力, 开拓创新,用活用好现有的基础教育资源优势,探索办学之 路,努力构建有特色的自主教育模式, 积累丰富的教改经验, 全面提高办学质量,跨入市、区优秀学校行列。 目前,学校广大教师正深入挖掘学校文化底蕴和办学特色, 发扬“呕心沥血、心无旁骛、追求上进”的优良作风,弘扬 学校团队精神, 努力打造 “廉政立足、 科研兴校、 大气管理、 名

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