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V1＞大力发展科技 我国为什么要加快科学技术步伐？ 答：事实依据：（有利条件）近二十年來，我国的科技事业取得了很大的发展,科技实力得到了较大的提高. （不利条件）从总体上來看，我国的科学技术水平与发达国家相比还有很大的差距. 理论依据：①现代科学技术己经广泛渗透到社会生产的各个方面，成为推动生产力发展的决定性因索， 科学技术是第一生产力.②当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较战，能否在科 技发展上取得优势，最终决定着一个国家在国际上的地位. 现实意义：①有利于提高我国的生产力水平，促进经济的发展. 有利于增强综合国力，缩小与发达国家间的差距，提高我的国际竞争力. 有利于学握核心技术，摆脱受制于人的局面，从而维护国家安全. 有利于转变经济发展方式，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者索质的轨道上 來. 如何发展我国的科技，请提出几点合理的建议？ 答：国家：①实施科教兴国和人才强国战略,优先发展教育.②落实科技创新，实施索质教育，培养优秀 人才.③贯彻落实“四个尊重”的方针，培养使用优秀人才.④加大对科技的投入力度，提高科技经费占 GDP的比重.⑤加强科技立法，依法保护知识产权.⑥深化科技体制改革，完善国家创新体系. 企业：①加大投入、注重对员工的技能培训.②加强与科研院校交流与合作，注重产品研究与开发. ③使用他人的专利、发明用于商业用途时，必须给予原创人相应的酬劳. 中学生:①努力学习科学文化知识,多读科普方面的书籍,从而提髙自己的科学索质.②勤于思考, 积极探索，敢于质疑，培养发散性思维.③平时多参加小发明、小制作活动，提髙动手能力.④坚决使用 正版商品，拒绝盗版商品.⑤购买、使用国产商品，支持民族品牌. （2011年佛山中考?综合探究题）18.背景:2011年4月28日全国第六次人口普查的数据正式公布。 人LI普查是项重大的国情国力调查，全面、准确的基本国情国力数据，可以为政府宏观管理和科学决策提 供科学准确的统计信息支持。 某校九年级（1）班的同学，分成A、B两个学习小组，结合所学的知识，围绕“人口资源”的主题开 展了探究学习。 我国为什么要实施科教兴国战略？ 答：爭实依据：（有利条件）①近二十年來,我国的科技事业取得了很大的发展,科技实力得到了较大的 提高.②（有利条件）改革开放以來，我国的教育事业蓬勃发展，为促进经济和社会发展作出了突出贡献. （不利条件）①从总体上来看，我国的科学技术水平与发达国家相比还有很大的差距.（不利条件）② 目前,我国的教育申业发达国家相比还有很大的差距，全民族的科学文化素质还比较低,高索质人才相对 不足，人力资源处于劣势地位. 理论依据：①现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个方面，成为推动生产力发展的决定性因索, 科学技术是第一生产力.②当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，能否在科 技发展上取得优势，最终决定着一个国家在国际上的地位.③教育是发展科学技术和培养人才的基础，是 一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新生产力的乘要动力.④教育是民族振兴的基石，在社 会主义现代化建设屮具有先导性、基础性、全局性的作用. 现实意义：①有利于提高我国的生产力水平，促进经济的发展. 有利于增强综合国力，缩小与发达国家间的差距，提高我的国际竞争力. 有利于掌握核心技术，摆脱受制于人的局面，从而维护国家安全. 有利于转变经济发展方式，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者索质的轨道上 來. 有利于保障公民的受教育权，建设学令所教的和谐社会. 冇利于提高中华民族的整体索质，适应经济和社会发展的盂要. 有利于变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势. 有利于培养人才，从根木上提高屮华民族的创新能力，建设创新型国家. 有利于增强综合国力，提高我国的国际竞争力. 【自主探究】 活动一：A组査找收集了第六次全国人口普查的数据，并与2000年第五次全国人口普查的数据进行 了比较分析，做成了图表展示如下： 表1：第六次今国人口普查数据 年份 2010 年 同比2000年 总人口 1370536875 人 増长5.84% 年龄构成 0-14 岁 下降6.29个刁分点 15-59 岁 JL 升3.36个百分点 60岁以上 1 升2.93个百分点 65岁以上 升1.91个百分点 城镇人口 占 49.68% 1 升13.46个百分点 流动人口 261386075 人 增长81.03% 图1：每百万人中受教育程度人口同比情况 40000 35000 30000 25000 2000015000□ 2010 年 曹2000年 20000 15000 10000 5000 小学 活动二：B组收集了我国人力资源的有关材料展示如下： 材料一：我国人力资源在55个世界发达