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演讲稿作文格式（附范文五篇） 演讲稿精选作文格式 演讲是一种交流思想、 沟通感情的重要方式， 它主要是用有声语言来传达演 讲者的思想感情，收到打动，感染听众之效，到达宣传、教育的目的。换言之， 演讲是在公众面前就某一问习题发表自己的见解的口头语言活动。 好的演讲要做 到以下几点： ⑴内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。 ⑵情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众， 使听者对讲话者的观点或态度产生认可 或同情。 ⑶特定情景性 演讲稿是为演讲服务的， 不同的演讲有不同的目的、 情绪， 有不同的场合和 不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 ⑷语言、构造 演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力， 语言上做到生动感人。 演讲稿的构 造。演讲稿的构造通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。 好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力， 为整场演讲的成功打下基础。 常用的开场白有点明主习题、 交代背景、 提出问习 题等。不管哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主习题、引入正文、引起 思考等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。 主体必须有重点、 有层次、有中心语句。 由于演讲材料是通过口头表达的， 为了便于听众理解， 各段落应上下连接， 段与 段之间有适当的过渡和照应。 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主习题的作用。结尾的方法有归纳法、 引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想， 总结归纳强调主要观点 ; 引文法则是引用名言警句，升华主习题、留下思考 ; 反问法是以问句引发听众思 考和对演讲者观点的认同 演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓励等语句作结，使演讲能自然收束， 给人留下深刻印象。 演讲稿精选作文格式范文格式篇一 敬爱的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是Ｘ年级Ｘ班的ＸＸ。今天我演讲的习题目是《快乐读书伴我成长》 。 假如我是一棵小树，那么书就是绚烂的阳光， 它照射着我，让我快乐地成长； 假如我是一只小鸟， 那么书就是任凭我高飞的天空； 假如我是一条小鱼， 那么书 就是任我遨游的大海。 古今中外， 有不少的爱书人士， 他们写出了家喻户晓的名 言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书” ，杜甫说的“读书破万卷，下笔 如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯” 。记得小时候，晚上睡觉前，妈 妈经常给我讲书上有趣的故事， 听着听着， 我渐渐地、不知不觉地进入了甜美的 梦乡——在蔚蓝色的天空中， 我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星， 在宇宙中自由 自在地翱翔??上学了， 在教师的帮助下， 我学会自己看书了， 只要一有时间我 就跑到书店， 像一只勤劳的小蜜蜂， 孜孜不倦地在书的百花园里采集花粉。 随着 时光的流逝， 我一天一天的长大， 一本本书更是成了我形影不离的好伙伴， 我捧 起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里， 我发现了一个又一个机密： 猿人是人类的祖先， 恐龙高大可怕， 远古时代人们钻 木取火??哦，世界原来这么巧妙！从《水浒传》中，我“结识”了忠义宽容的 宋江；在《三国演义》 里，我认识了神机妙算的诸葛亮； 在《钢铁是怎样炼成的》 的这本书里里，我吸取了战胜困难的力量?? 书是无穷的宝藏， 为我增添了丰富的知识； 书是快乐的天堂， 让我忘记了所 有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新 的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真 好！ 新学期，我们班级的书柜又更新了， 又有很多好看的书籍充实了班级的小 “图 书馆”，一有空，我就会在书柜前转悠，寻觅自己喜欢的图书。 同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们 就拥有了美妙的明天！ 我的演讲到此结束！谢谢大家！ 演讲稿精选作文格式范文格式篇二 各位同学、教师： 大家好！ 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 教师和父母的心一样，希望我们安康成长。 今天我讲话的主习题是：文明礼仪在我心中。 人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理 - ——人生因文 明而精彩。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高， 品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告 别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂 得要想别人尊重自己， 自己首先要尊重别人，因为尊重别人与尊重自己同样重要。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。 他爱学校的一草一木， 不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电??而且会劝阻、制止毁 坏行为，及时汇报。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料