小学语文专项复习总结计划.docxVIP

专题一 提示语不同位置时标点的使用 一、提示语的定义 语言描写中的提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写， 提示一下当前的情况。 简单地说，提示语就是“某人说”或“某人怎样地说”等之类的话。 二、提示语位置的三种情况及标点使用 提示一位置的三种情况分别是：提示语在前面，提示语在中间，提示语在后面。 （一）提示语在 前面，提示语的后面加 冒号，后面的话语用引号（ “”）引起来。 例 母亲常安慰家里人： “一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 ” 格式 —— XX说：“ 。” （二）提示语在 中间，提示语的后面加 逗号，两头的话语用引号（ “”）引起来。例 “你这个坏家伙！”军官打断孩子的话， “我是问你这里有没有人。 ” 格式 —— “ ，”XX说，“ 。” （三）提示语在 后面，提示语的后面加 句号，前面的话语用引号（ “”）引起来。 例 “你们这里有游击队吗？”军官突然问。 格式 —— “ 。”XX说。 三、练习巩固 （一）用“ ”勾画出句中的提示语 小孩摆弄了很久，说： “一切准备妥当。” “你怎么了？”高尔基不知道出了什么事。 “是的，”小男孩站起来，鞠了一躬， “请让我进去吧！”（二）给下面的句子加上正确的标点符号 杰克逊大叔对女儿说□别看他现在什么都没有□可他百分之百是个富翁□因为他有尊 严□ □啊□大家都高兴得叫起来□□雨来没有死□雨来没有死□