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甸壯学二舒耙孚糜 本科毕业论文（设计）材料册 姓 名： 学 号： 年 级： 所在院系名称： 专业名称： 指导教师姓名： 指导教师职称： 情况说明 1、 《湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）开题报告》：该表于第七学 期第18个教学周前完成。 2、 《湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）指导记录表》：该表第一次 指导记录于第八学期第4个教学周前完成；第二次指导记录于第八学期第8 个教学周前完成；第三次及以上指导记录于第八学期第12个教学周前完成。 即第八学期开学后的12个教学周内完成毕业论文（设计）写作（不少于6周。 3、 《湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）答辩记录》：第八学期第14 周之前完成毕业论文（设计）答辩工作。答辩时将该表交由答辩组秘书答辩 记录用。 4、 《湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）成绩评定表》：该表一式二 份，一份取出装入学生档案，一份随材料册装订。 本科毕业论文（设计）材料册中各表格填写完毕，经学校各部门审核盖 章后，按以上顺序统一装订，整理归档并永久保存。 湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）任务书 院系： 专业： 班级： 学生姓名： 学号： 论文题冃： 一、毕业论文（设计）的要求 （一） 毕业论文选题应符合本专业培养目标的要求，具有理论意义和实际价值。 （二） 毕业论文有一定的深度和广度，份量适中。 （三） 毕业论文内容文题相符，结构合理，层次分明，合乎逻辑；概念准确，语言流畅；论点鲜明，论 据充分。 （四） 毕业论文应当反映出学生查阅文献、获取信息的能力，综合运用所学知识分析问题与解决问题的 能力，研究方案的设计能力，研究方法和手段的运用能力，外语和计算机的应用能力。 （五） 毕业论文书写格式规范，符合《湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）工作管理规定》的要求。 二、毕业论文（设计）的进度安排 日期 工作内容 第七学期第4周一第12周 确定选题，下达任务书，撰写开题报告 第七学期第13周一第20周 查阅资料，调查研究，拟定论文写作大纲，完成文献综述 及文献翻译 第八学期第1周一第4周 完成论文初稿 第八学期第5周一第9周 修改论文 第八学期第10周一第11周 论文定稿 第八学期第12周一第14周 2012年5月10、17日周四下午 毕业论文答辩 2012年5月31日周四 优秀毕业论文答辩 注：任务书必须由指导教师和学生互相交流后，由指导老师下达并交系本科毕业论文（设计）领导小组 审核后发给学生，最后与毕业论文材料册等其它材料一并存档。 指导教师（签字）: 下达任务书时间： 院系审核意见（签字、盖章）: 湖廿匕第二师范学院本科毕业论文（设计）开题扌艮告 指导教师职称 数授 指导教师职称 数授 填表时间： 年 月 日 填表说明: 写。指导教师、指导教师小组及系主任在学生填写后，应在本表相应栏目里填写意见。本 表最后由系盖章备案保存。 3?学生应执行本表撰写毕业论文（设计），不得作实质性改变。学生须在所在系规定 的时间内完成毕业论文（设计）并参加答辩。 4?毕业论文（设计）的具体要求请参阅《湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）工作 管理规定》（鄂教院行［2006192）及其附件1《湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）文 本规范》。 5、本表可从教务处网页上下载。学生可用蓝色或黑色水笔认真填写，也可用电子表 格填写，做到填写整洁、正确。 拟选 题目 The phonetic interference on second language acquisition caused by individual factors 第二语言习得中个人因素对语音的影响 选题依据及研究意义 选题依据：中国中学、大学英语教育现状以及广大学生对丁?英语的掌握状况说明中国 英语教育偏向丁语法和词汇而对语音方面没有太多研究。 研究意义:本论文的研究意义在于从传统的对付考试的教育中找出偏向实际运用的影 响学生语音方而的因素从而有可能使教育者在教育过程屮实现理论和实际运用两者并进 的更科学的教育，同时真正提高中国中学大学的英语教学水平。 选题的研究现状 界范闱内对语音的研究已经达到一个水平，但在中国这一方面的研究尚处于不太发 达的阶段，其主耍原因是由屮国教育系统产生的back砲sh现象影响了屮国教育的偏向。 拟研究的主要内容和思路 主耍内容：一、语音的本质。 二、影响语音的因素。（包括三点：环境、教学法、个人特征） 研究的创新点及重、难点 研究进程安排 主要参考文献 其他说明 指导教师意见 指导教师签名： 年 月 日 指导教师小组意见 指导教师小组负责人： 年 月 日 院系负责人审核意见 1.通过； 2?完善后通过； 3?未通过 负责人： 年 月 日 湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）指导记录表