必修二示范教案直线与圆的位置关系第2课时.docxVIP

第2课时 导入新课 思路 1.一艘轮船在沿直线返回港口的途中 ,接到气象台的台风预报：台风中心位于轮船正西 70 km 处 ,受影响的范围是半径长为 30 km 的圆形区域 .已知港口位于台风中心正北 40 km 处,如果这艘轮船不改变航线 ,那么它是否会受到台风的影响？ 图 2 分析：如图 2,以台风中心为原点 O,以东西方向为 x 轴 ,建立直角坐标系 ,其中 ,取 10 km 为单位 长度 . 则台风影响的圆形区域所对应的圆心为 O 的圆的方程为 x2+y 2=9； 轮船航线所在的直线 l 的方程为 4x+7y-28=0. 问题归结为圆心为 O 的圆与直线 l 有无公共点 .因此我们继续研究直线与圆的位置关系. 推进新课 新知探究 提出问题 ①过圆上一点可作几条切线？如何求出切线方程？ ②过圆外一点可作几条切线？如何求出切线方程？ ③过圆内一点可作几条切线？ ④你能概括出求圆切线方程的步骤是什么吗？ ⑤如何求直线与圆的交点？ ⑥如何求直线与圆的相交弦的长 ? 讨论结果： ①过圆上一点可作一条切线 ,过圆 x2+y 2=r2 上一点 (x0,y0)的切线方程是 x0x+y 0y=r 2； 过圆 (x-a) 22 2 上一点 (x0 0 0 0 2 . +(y-b) =r ,y )的切线方程是 (x -a)(x-a)+(y -b)(y-b)=r ②过圆外一点可作两条切线 ,求出切线方程有代数法和几何法 .代数法的关键是把直线与圆相 切这个几何问题转化为联立它们的方程组只有一个解的代数问题 .可通过一元二次方程有一 个实根的充要条件 —— =0去求出 k 的值 ,从而求出切线的方程 .用几何方法去求解 ,要充分利 用直线与圆相切的几何性质 ,圆心到切线的距离等于圆的半径 (d=r), 求出 k 的值 . ③过圆内一点不能作圆的切线 . ④求圆切线方程 ,一般有三种方法 ,一是设切点 ,利用①②中的切线公式法 ;二是设切线的斜率 , 用判别式法 ;三是设切线的斜率 ,用图形的几何性质来解 ,即圆心到切线的距离等于圆的半径 (d=r), 求出 k 的值 . ⑤把直线与圆的方程联立得方程组 ,方程组的解即是交点的坐标 . ⑥把直线与圆的方程联立得交点的坐标 ,结合两点的距离公式来求 ;再就是利用弦心距、 弦长、 半径之间的关系来求 . 应用示例 思路 1 例 1 过点 P(-2,0)向圆 x2+y 2=1 引切线 ,求切线的方程 . 图 3 解 : 如 图 3, 方 法 一 : 设 所 求 切 线 的 斜 率 为 k, 则 切 线 方 程 为 y=k(x+2), 因 此 由 方 程 组 y k( x 2), x 2 y 2 得 x2+k 2(x+2) 2=1. 1, 上述一元二次方程有一个实根 , 4 2 2 -1)=12k 2 3 =16k-4(k +1)(4k -4=0,k= ± , 3 所以所求切线的方程为 y=± 3 (x+2). 3 方法二 :设所求切线的斜率为 k,则切线方程为 y=k(x+2), 由于圆心到切线的距离等于圆的半径 | 2k | 3 (d=r), 所以 d= k 2 =1, 解得 k= ±. 1 3 所以所求切线的方程为 y=± 3 (x+2). 3 方法三：利用过圆上一点的切线的结论 .可假设切点为 (x 0,y0), 此时可求得切线方程为 x0x+y 0y=1. 1 然后利用点 (-2,0) 在切线上得到 -2x 0=1, 从中解得 x0=- . 2 再由点 (x0,y0)在圆上 ,所以满足 x02+y 02=1,既 1 4  +y02=1,解出 y0=± 3 . 2 y 0 3 0 2 , 这样就可求得切线的方程为 2 1 x 2 2 整理得 y=± 3 (x+2). 3 点评 :过圆外一点向圆可作两条切线； 可用三种方法求出切线方程 ,其中以几何法 “d=r比”较好 (简便 ). 变式训练 已知直线 l 的斜率为 k,且与圆 x2 +y2=r 2 只有一个公共点 ,求直线 l 的方程 . 活动： 学生思考 ,观察题目的特点 ,见题想法 ,教师引导学生考虑问题的思路 ,必要时给予提示 , 直线与圆只有一个公共点 ,说明直线与圆相切 .可利用圆的几何性质求解 . 图 4 解 : 如图 4,方法一 :设所求的直线方程为 y=kx+b, 由圆心到直线的距离等于圆的半径 ,得 d= | b | =r,∴ b=±r 1 k 2 ,求得切线方程是 y=kx ±r 1 k 2 . 1 k 2 方法二 :设所求的直线方程为 y=kx+b, 直线 l 与圆 x2+y2 =r2 只有一个公共点 ,所以它们组成的方 程组只有一组实数解 ,由 y kx b,