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- 2021-01-30 发布于河北
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数学教学质量分析会发言稿
尊敬的各位领导,老师,大家好!
今天,我的教学质量分析的主题是——夯实基础 培养习惯 提高成绩
首先感谢学校给我们提供这样一个平台,让大家一起来探讨和学习。虽然在这一年里有过迷茫,有过徬徨,也有过不知所措的无助,但更多的是努力和希望。在这里我非常感谢我们的领导和同事,他们的帮助与鼓励真的难以用语言来表达。因为他们毫不吝啬地把经验和方法传授给了我。不仅如此,生活中,更是无微不至的关怀着我们。
一 、总体情况
大多数学生对运算的意义和算理掌握得较好,口算、笔算的能力较强;对基本的概念、关系、性质已基本理解和掌握,并能应用这些概念、性质、关系解决一些简单的实际问题,具有简单的统计能力和简单的几何作图能力。数学及格率为89.1%,优秀率为40.4%。和上一学年相比略有提高。
二、命题特色
数学试卷特点:(1)突出基础知识与基本技能;(2)注重生活实际与探究能力;(3)强化应用意识 。
三、存在的问题
(1)、学生分析问题的能力还不是很好,部分学生没有养成良好的数学学习习惯,学生良好的数学思维品质还没有逐步形成,不认真审题,个别学生甚至落题。
(2)、学生的实践操作能力需加强。
(3)、部分学生知识学得死不会变通,分析解决应用问题的能力低。
(4)、很多学生在解题过程中计算能力不强,准确
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