【最新精选】鲁教初中语文七上《10音乐巨人贝多芬》word教案(5).doc.pdfVIP

精品【初中语文试题】 《音乐巨人贝多芬》 教学目标： 1、在朗读探究，质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。 2、学习课文中出色的外貌描写，体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神 风貌的写作方法。 熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度。 4、《命运》交响曲的欣赏中提高学生对音乐美的感受能力，走进巨人， 感受贝多芬与不幸命 运抗争的心理历程。 教学重点、难点： 5、重点：把握文章内容，学习运用肖像描写来刻画人物的方法。 6、难点：理解文中几个难句的含义。 课前准备： 查字典，看注释，熟读课文，并查阅贝多芬的有关资料。 准备贝多芬的资料短片和贝多芬的《命运交响曲》 教学时间：二课时 教学设计： 1、听音乐， \ 命运 \ 引读 2、听音乐： 听一段贝多芬的《命运交响曲》 ，让学生谈谈从这交响曲中听到了什么？（听到了贝多芬与 命运抗争的心理历程：苦闷 -- 绝望 -- 不甘 -- 抗争……） ( 让学生欣赏贝多芬的《命运交响曲》 。意图：导入新课，课文与《命运交响