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- 2021-01-30 发布于湖北
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让学生有表现的机会
今天,我们学了《绝招》这篇课文,同学们对课文中的比绝招也很感兴趣。课文的最后,他
们还约定今年暑假再比。我让同学们接着这个故事往下接着说,他们也能说出很多的绝招,
有些真的是我所没想到的。我跟他们说: “明白我们也来比绝招,你们回去要准备好,明天
我们还要评奖的。 ”同学们一听,兴致就更加高了,都议论开了: “谁有什么绝招,谁又有什
么绝招。 ”第二天课堂上,开始比绝招了。我真还不敢相信,他们的绝招还真多,像 “翻花 ”、
“倒挂 ”、 “打骆驼 ”等,还有很多有趣的民歌民谣,非常多。学生们表演得兴致勃勃,都想把
自己喜欢的绝招拿出来, 我看着也非常有趣, 一堂课在同学们的欢声笑语中结束了。 在这堂
课中, 没有优等生与差生,有的只是他们的绝招。 有很多难得有机会表现的同学, 在这堂课
上,也都尽情地表现着他们自己,让老师看到了他们的另
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