七年级上册数学3.4实际问题与一元一次方程含答案.docxVIP

3.4 实际问题与一元一次方程 第一课时 一．选择题 1．某村原有林地 108 公顷，旱地 54 公顷，为保护环境，需把一部分旱地改造为林地，使旱 地面积占林地面积的 20%．设把 x 公顷旱地改为林地，则可列方程（ ） A ．54-x=20% × 108 B． 54-x=20% （108+x ） C． 54+x=20%×162 D ．108-x=20% （ 54+x ） 2．一件夹克衫先按成本提高 50%标价，再以 8 折（标价的 80%）出售，结果获利 若设这件夹克衫的成本是 x 元，根据题意，可得到的方程是（ ） A ．（ 1+50% ） x×80%=x-28 B ．（ 1+50% ） x×80%=x+28[ 来  28 元， C．（ 1+50%x ）×80%=x-28 D ．（ 1+50%x ）×80%=x+28 3．甲、乙两班共有 98 人，若从甲班调 3 人到乙班，那么两班人数正好相等．设甲班原有人 数是 x 人，可列出方程（ ） A ．98+x=x-3 B ． 98-x=x-3 C．（ 98-x） +3=x D．（ 98-x） +3=x-3 4．某项工作甲单独做 4 天完成，乙单独做 6 天完成，若甲先做 1 天，然后甲，乙合作完成 此项工作，若甲一共做了 x 天，则所列方程为（ ） x+1 x x x+1 A ． 4 +6 ＝1 B．4+6 ＝ 1 x x- 1 x 1 x+1 C．4+6 ＝1 D．4+4+6 ＝1 5．某班级劳动时， 将全班同学分成 x 个小组， 若每小组 11 人，则余下 1 人；若每小组 12 人，则有一组少 4 人．按下列哪个选项重新分组，能使每组人数相同？（ ） A．3 组 B．5 组 C．6 组 D．7 组 6．一批宿舍， 若每间住 1 人，则有 10 人无法安排； 若每间住 3 人，则有 10 间无人住． 这 批宿舍的间数为（ ） A ．20 B ．15 C． 10 D ．12 二．填空题 7．在甲处劳动的有 27 人，在乙处劳动的有 19 人，现在另调 20 人去支援，使在甲处总人数 为在乙处总人数的 2 倍，则应调到甲处 人． 8．某项工程，甲单独做 6 小时完成，乙单独做 4 小时完成，甲、乙合作 1 小时，共完成工 作量 ． 9．一项工程， A 独做 10 天完成， B 独做 15 天完成，若 A 先做 5 天，再 A 、 B 合做，完成 全部工程的 2 ，合做 天． 3 10．一只轮船在 A、 B 两码头间航行，从 A 到 B 顺流需 4 小时，已知 A 、 B 间的路程 是 80 千米，水流速度是 2 千米 /时，则从 B 返回 A 用 小时． 三．解答题 11．一张桌子有一张桌面和四条桌腿，做 -张桌面需要木材 0.03m3，做 - 条桌腿需要木材 0.002m3．现做 -批这样的桌子，恰好用去木材 3.8m3，共做了多少张桌子？ 12．刺绣一件作品，甲单独绣需要 15 天完成，乙单独绣需要 12 天完成．现在甲先单独绣 天，接着乙又单独绣 4 天，剩下的工作由甲、乙两人合绣．问再绣多少天可以完成这件 作品．  1 答案： 1．B． 2．B 解析：标价为： x（ 1+50% ），八折出售的价格为：（ 1+50% ）x×80%；∴可列方程为： （ 1+50% ）x×80%=x+2  8． 3． D 4． C 解析：首先要理解题意找出题中存在的等量关系：甲完成的工作量 +乙完成的工作量 = 总的工作量，根据题意我们可以设总的工作量为单位 “1，“根据效率 ×时间 =工作量的等式， 分别用式子表示甲乙的工作量即可列出方程． 5．D 解析：根据全班同学人数不 变以及 “将全班同学分成 x 个小 组，若每小组 11 人， 则余下 1 人；若每小组 12 人，则有一组少 4 人 ”列出方程，求解即可．设将全班同学分 成 x 个小组，根据题意得 11x+1=12x-4 ，解得 x=5，所以全班同学共有： 11x+1=11×5+1=56 人， 56=7×8，则将全班同学分成 7 个小组，能使每组人数相同． 6． A 解析：设出这批宿舍的间数，利用房间住人多少，总的人数不变，列出方程．设这批 宿舍的间数为 x，则 x+10=3 （ x-10 ），解得： x=20． 7．17 解析：设调到甲处 x 人，则调到乙处 20-x 人，根据在甲处总人数为在乙处总人数的 2 倍可以列出关于 x 的一元一次方程，解方程即可得出结论．设调到甲处 x 人，则调到乙 处 20-x 人，根据已知得： 27+x=2×（ 19+20-x ），解得： x=17． 5 8． 12 解析：设甲、乙合作 1 小时，共完成工作量 为 x，根据工作量 =工作效率 ×工作时 间为等量关