HRBP模式在STEAM教育企业中的运用研究——以童程童美为例人力资源专业.docxVIP

PAGE PAGE II HRBP模式在STEAM教育企业中的运用研究——以童程童美为例 摘 要：随着移动互联网、云计算、大数据等新一代信息技术的深度融合，人工智能时代强势来袭。为适应时代发展需要，全球已有24个国家在基础教育中设立编程课程，我国已有1500万青少年开始学习编程，都已意识到超越传统学科的STEAM教育对青少年未来核心竞争力提升的重要性。在市场热潮推动下，不少STEAM教育培训企业认准时机快速兴起，校区数量增长迅猛。这样的业务发展态势对企业来说增加了其运营管理难度，员工的效能如何在短时间内快速提升，校区的管理是否成体系化，这些都是需要思考的问题。 目前市场上大多数的STEAM教育企业，都是在近几年成立的。童程童美，也是其中之一。与其他企业不同的是，童程童美有着美国上市公司达内教育集团17年的编程教育背景，具备专业的教学精英团队和可靠的品牌保障。虽成立时间短，但校区几乎已遍布全国各省市，在运营管理方面也借鉴了集团经验，实行HRBP模式助推业务发展。从成立至今，可以想象，童程童美的人力资源管理没有过多的从传统到新模式的转型过程，这是一次全新的尝试。本研究以童程童美为例，探究其HRBP模式的运用，通过问卷的形式，以108位HRBP岗员工为调查对象，结合童程童美业务开展和HRBP模式运作的基本情况，分析诊断现阶段HRBP工作中存在的一些问题并给出相应解决建议。