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可编辑修改可编辑修改中国古代诗词鉴赏鉴赏古代诗词中的人物形象授哼班高三班级授课吴亚芳人授课时二零一四年十一月十九日中国古代诗词鉴赏鉴赏古代诗词中的人物形象教学目标明确诗歌中人物形象的内涵和分类体察鉴赏诗歌中人物形象的切入点掌握鉴赏诗歌中人物形象的答题思路并规范组织答案教学重点人物形象的归纳和方法的解读教学难点解题的思路与准确的表述教学方法讨论法点拨法归纳法教时安排课时教学过程一导入中国是一个诗的国度诗歌是中国文学花园中一朵艳丽的奇葩仅唐代就留存诗歌四万九千四百零三首作者共二千八百七十三人名篇佳作
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中国古代诗词鉴赏
——鉴赏古代诗词中的人物形象
授哼班高三（4）班 级：_授课：吴亚芳 人授课时二零一四年十一月十九日
中国古代诗词鉴赏
——鉴赏古代诗词中的人物形象教 学目标：
1、 明确诗歌中人物形象的内涵和分类。
2、 体察鉴赏诗歌中人物形象的切入点。
3、 掌握鉴赏诗歌中人物形象的答题思路并规范组织答案。
教学重点：人物形象的归纳和方法的解读
教学难点：解题的思路与准确的表述。
教学方法：讨论法、点拨法、归纳法
教时安排：1课时教学过程：
一、导入：中国是一个诗的国度，诗歌是中国文学花园中一朵艳丽的奇葩， 仅唐代就留存诗歌四万九千四百零三首，作者共二千
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