(完整)五年级奥数小学数学培优第12讲巧解逻辑推理问题(一).pdfVIP

第___ 讲 巧解逻辑推理问题（一） 方法和技巧： 1. 需要遵循逻辑思维的基本规律：同一律、矛盾律和排中律。 （1）“同一律”指的是在同一思维过程中，对同一对象的思维必须是确定的，在进行判断 和推理的过程中，每一概念都必须在同一意义下使用。 （2）“矛盾律”指的是在同一思维过程中，对同一对象的思想不能自相矛盾。 （3）“排中律”指的是在同一思维过程中，一个思想或为真或为假，不能既不真也不假。 2. 解决逻辑推理问题的方法一般有： （1）列表画图法； （2）假设推理法； （3）枚举筛选法。 例 1：有人为班上做了一件好事，老师猜想一定在 A,B,C,D 四人当中。当老师问他们时，他 们分别做了下面的回答。 A: “做好事的是 B,C,D 三人中之一。”B：“我没做，是 C做的。”C： “A,D 中有一人做了这件事。 ”D: “B 说的是事实。”经分析发现，两人说的都是事实，另两 人说的不是事实，那么，究竟是谁做的好事呢？ 做一做 1：A,B,C,D 四名学生猜忌自己的数学成绩—— A 说：“如果我得优，那么 B 也得优。” B说：“如果我得优，那么 C也得优。” C说：“如果我得优，那么 D也得优。” 如果大家都没说错，但只有两人得优，问：谁得优？ 例 2:A ，B，C三人中有两种人， 一种人只说真话， 另一种人只说假话。 A 说 B,C 都说了假话， B 坚决否认；但 C说 B确定说了假话。问： A,B,C 中有几人说了假话？ 做一做 2 ：有三对夫妇在一次聚会上相遇， 他们时 X,Y,Z 先生和 A,B,C 女士，其中 X 先生的 夫人和 C 女士的丈夫初次见面， B 女士的丈夫和 A 女士也是初次见面， Z 先生认识所有的人。 问：哪位先生和哪位女士是夫妇？ 例 3: 从 1 至 10 的十个整数中，选出 5 个数 A,B,C,D,E 满足下面 6 个条件： （1） D 比 6 大； （2） D 能被 C整除； （3） A 与 D 的和等于 B； （4） A,C,E 三数之和等于 D; （5） A 与 C 的和比 E 小； （6） A 与 E 的和比 C与 5 的和小。 问：这五个数分别是多少？ 做一做 3：某次考试， A,B,C,D,E 五人的得分是互不相同的整数。 A 说：“我得了 94 分。” B说：“我在五人中得分最高。” C说：“我的得分是 A 和 D 的平均分。” D说：“我的得分恰好是五个人的平均分。 ” E说：“我比C多得 2 分，在我们五个人中是第二名。 ” 问：这五个人分别得了多少分？ 例 4: 在下边表格的每个空格内填入一个整数，使它恰好表示它上面的那个数字在第二行中 出现的次数，那么，第二行中的五个数字依次是什么？ 0 1 2 3 4 做一做 4 ：甲、乙、丙 3 人进行射击比赛， 每人打 5 发子弹， 中靶的位置在右图中用点表示， 计算成绩时发现 3 人得分相同。甲说： “我头2 发打了 8 环。”乙说：“我头2 发打了 9 环。” 请判断唯一的 10 环是谁打的。 例 5: 计算：小赵的电话号码是一个五位数， 它由五个不同的数字组成。 小张说：“它是 84261。” 小王说： “它是 26048。”小李说： “它是 49280。”小赵说 : “谁说的某一位上的数字与我的 电话号码上的同一位数字相同，就算谁猜对了这个数字。现在你们每人都猜对了位置不相 邻的两个数字。”请问：“小赵的电话号码是多少？ 做一做 5：某商品的编号是一个三位数，现在有五个三位数： 874,765,123,364,925 其中， 每个数与商品的编号恰好在同一位上有一个相同的数字，那么，这个三位数是多少？ 例 6: 将 1,1,2 ，2,3,3,4,4 这八个数排成一个八位数，使得两个 1 之间有一个数字；两个 2 之间有两个数字；两个 3 之间有三个数字；两个 4 之间有四个数字。那么，这样的八位数 中的一个数是多少？ 做一做 6 ：甲、乙、丙、丁四人坐在同一排的相邻座位上，座号从左到右依次是 1,2,3