美术教案第十四课杯子的设计胡村学校韩玲.pdfVIP

精品文档 你我共享 第 14 课 杯子的设计 教学目标 1、在发现美、感受美、欣赏美、创造美的活动中，培养学生的学习兴趣，使学生形成 用语言表达设计意图的能力。 2 、学会观察、学会体验。 教学重点 设计造型漂亮，功能实用的杯子 教学难点 观察了解杯子各部分的用途，体会设计者的设计意图 教学具准备 杯子若干个图片若干副 教学过程： 一、谈话 1、你注意过平时喝水的被子么？出示几个：这些杯子什么地方最吸引你？ 2 、你喜欢什么？为什么？ 3 、哪个地方最合你的心意？ 4 、你呢，想选哪件？说说原因。 二、师生探究 1、欣赏了这么多东西，你发现每一类物品有不同的地方吗？ 生：形状花纹色彩（师板书） 2 、小朋友观察得真细心，一件可以使用的东西，要让大家都喜欢，我们不仅要改变他 的形状，还可以改变他的花纹和颜色。 3 、根据这些方法，伟大的设计师们设计出了更多美观实用的物品，现在，老师请 大家当回小小评论家，来看一看，评一评，一起来欣赏书上的作品：分析其造型、 材质、功能等 三、体验并感受 1、学生欣赏并谈谈欣赏后的感受。