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《汽车模拟驾驶》教案 《汽车模拟驾驶》教案 一、活动目标 一、活动目标 1、知识与技能： 使学生掌握道路交通安全规则，提高安全行驶防范意识，了解汽车动力 1、知识与技能： 使学生掌握道路交通安全规则，提高安全行驶防范意识，了解汽车动力 和传动原理，掌握汽车的基本结构，熟练掌握汽车驾驶的点火、起步、 和传动原理，掌握汽车的基本结构，熟练掌握汽车驾驶的点火、起步、 停车及行驶过程注意的细节。 停车及行驶过程注意的细节。 2、过程与方法： 在教学过程中对学生进行分组，让学生在老师的引导下完成入门任务， 2、过程与方法： 在教学过程中对学生进行分组，让学生在老师的引导下完成入门任务， 然后通过小组合作探究，体验小组合作探究成功的喜悦。 然后通过小组合作探究，体验小组合作探究成功的喜悦。 3、情感态度与价值观：学生从模拟驾驶中体验到驾驶的必要性和重要性，培养学生对尊重 3、情感态度与价值观：学生从模拟驾驶中体验到驾驶的必要性和重要性，培养学生对尊重 生命的情感。 生命的情感。 二、活动内容 二、活动内容 1.交通管理知识，基本交通标线、提示牌、信号灯、交通禁令等。 1.交通管理知识，基本交通标线、提示牌、信号灯、交通禁令等。 2.汽车模拟驾驶模拟机驾驶室结构和功能的及 操作要领，介绍车辆操控系统。 2.汽车模拟驾驶模拟机驾驶室结构和功能的及 操作要领，介绍车辆操控系统。 3、强调模拟驾驶与实际的汽车驾驶还是有很大的区别。 3、强调模拟驾驶与实际的汽车驾驶还是有很大的区别。 三、活动方式方法 三、活动方式方法 本活动采取理论联系实际的讲授方法。并在汽车模拟驾驶器上，采用示范与个人 本活动采取理论联系实际的讲授方法。并在汽车模拟驾驶器上，采用示范与个人 操作相结合的方针，本着重在养成安全意识为 目的的方法开展教学活动。 操作相结合的方针，本着重在养成安全意识为 目的的方法开展教学活动。 四、活动重难点 四、活动重难点 重点：在模拟器上进行原地汽车驾驶操作的动作要领训练及使用无极变速在高速上行 重点：在模拟器上进行原地汽车驾驶操作的动作要领训练及使用无极变速在高速上行 驶。 驶。 难点：离合器与油门的配合。 难点：离合器与油门的配合。 五、活动准备 五、活动准备 汽车模拟驾驶器，交通安全知识图片及课件等。 汽车模拟驾驶器，交通安全知识图片及课件等。 在操作中要求学生按步骤进行，注意仪器设备的安全管理。并且注意用电安全管理。 在操作中要求学生按步骤进行，注意仪器设备的安全管理。并且注意用电安全管理。 学生在进行模拟驾驶室时，必须保持安静，听从指导老师的指挥，按座位坐好，依据 学生在进行模拟驾驶室时，必须保持安静，听从指导老师的指挥，按座位坐好，依据 老师的要求进行操作。 老师的要求进行操作。 七、活动过程 七、活动过程 （一）创设情境，引入课题： （一）创设情境，引入课题： 老师今天为同学们带来了一段录像，同学们想不想看？想看的话就请仔细看和听， 老师今天为同学们带来了一段录像，同学们想不想看？想看的话就请仔细看和听， 认真想，等一下说说你都看到或听到了什么？ 认真想，等一下说说你都看到或听到了什么？ 1 看录像 《篮球女孩》。 1 看录像 《篮球女孩》。 2 同学们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？ 2 同学们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？ 这样的走路方式会给她带来哪些艰苦呢？是什么造成她今天的样子呢？ 这样的走路方式会给她带来哪些艰苦呢？是什么造成她今天的样子呢？ 3 是呀，车祸就是杀手。在我们的生活中汽车给我们的交通带来方便的同时，造成了道路 3 是呀，车祸就是杀手。在我们的生活中汽车给我们的交通带来