原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE1 / NUMPAGES3
有多少点子
【教学目标】
1．知识目标：用两种不同的方法（横着数或数着数）数排列整齐的点子的个数，并列出乘法算式。
2．能力目标：通过计算点子的数量，进一步体会加法与乘法的联系，初步学习用乘法解决问题。
3．情感目标：通过多种形式的练习，培养学生勤于动脑、认真学习的良好习惯
【教学重难点】
1．用两种不同的方法（横着数或数着数）数排列整齐的点子的个数并列出乘法算式。
2．用两种不同的方法（横着数或数着数）数排列整齐的点子的个数并列出乘法算式。
【教学过程】
小刚最喜欢摆积木了，我们看看他摆出了什么图形来？（出示积木图）
新课探讨
1．说一说。
请仔细看图，说一说你能发现哪些有趣的数学问题。
教师根据学生口述板演。
2．做一做。
独立解答上述数学问题。
小组交流，把自己的计算方法在组内说一说。
指名汇报，教师板演。
说说从这幅图中，你明白了什么？?????????????
【板书设计】??????????????????
有几块积木
4×7=28（块）????????? 7×4=28（块）
文档评论（0）