安全过马路教案.pdfVIP

幼儿园大班社会教育活动 《安全过马路》 一、设计意图： 当今社会，交通在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用， 随之而来的便是交通安全问题的日趋严重。《纲要》中明确指出：“幼 儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位，要密切结合幼儿 的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护 能力。”幼儿园里的孩子由于年龄小，缺乏生活经验，自我保护能力 和安全意识较差，因此，对孩子进行交通安全方面的教育是非常有必 要的。《安全过马路》这一安全教育活动就是为了帮助孩子养成遵守 交通规则，学会在红绿灯的指示下安全过马路而设计的。活动以“小 猴乱闯红灯”为切入点，以图片和多媒体动画为载体，引导幼儿在生 活中看看哪些人不遵守交通规则，并说出正确的方法。到最后以呼应 身边人——遵守交通规则的形式结束，从而增强幼儿的交通安全意 识，提高自我保护能力。 二、活动目标： 1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的 道理。 2.知道过马路时要大人陪伴，并懂得不走斑马线的危险性。 3.树立遵守社会公共规则的好品质，从而增强自我保护意识。 三、活动准备： 1.幼儿知道汽车撞人，人会受伤、甚至会死亡。 1 2.多媒体课件。 四、活动过程： （一）设置悬念，激发兴趣。 1.师：今天小猴去上幼儿园时候发生了一件事，我们去看看发生 了什么事情？为什么会被车撞呢？小朋友可以自己一个人过马路 吗？ （幼儿讨论） 2.认识 “斑马线”和“红绿灯”。 师：原来小猴一个小朋友去过马路，没有走斑马线，才发生了车 祸。那什么是斑马线？你们认识吗？ （1）认识斑马线。 （出示斑马线）这是什么？斑马线有什么作用？ 小结：斑马线是主要是保护行人安全的，所以也叫“人行道”。 当我们需要过马路时就要走斑马线，这样我们就更安全。 （2）认识红绿灯。 （出示红绿灯）孩子们，你们看！这是什么呀？红绿灯是干什么 用的？ 小结：红绿灯是指挥灯，红灯亮时说明行人要停，绿灯亮时行人 才可以通行。 （二）安全过马路的方法 1. 看一看人们过马路的情景图片 师：“刚才我们认识了斑马线和红绿灯，是不是认识了就会用吗？ 让我们一起去看看吧！” 2 （出示不正确过马路的图片） 教师提出问题，启发幼儿思考：图片上有谁？他们在干什么？你 觉得他们这样过马路好吗？会发生什么事？让孩子说一说不安全的 地方。 2．说一说过马路的正确做法 师：“那你觉得应该怎么过马路，才不会发生这样的事？” （出示正确过马路的图片） 小结：在过马路的时候，小孩子要和大人陪伴。一定不能闯红灯， 闯了红灯就会发生安全事故。要绿灯亮时才能行走，而且还要左右看 一看，最后走在斑马线上过马路。 3.播放动画——我会过马路，再一次巩固过马路知识。 （三）游戏——看图片说对错 交代玩法：幼儿分成两队，男孩一队，女孩一队。教师出示有关 过马路图片，让幼儿快速抢答，说说哪些过马路的做法是正确的？哪 些是错误的？以又快又对的一组为胜，并奖励笑脸你真棒！ （四）呼应身边人——遵守交通规则 小结：刚刚小朋友表现的真棒！老师希望小朋友把这个过马路的 本领带回家，告诉你得爸爸妈妈、爷爷奶奶和你所认识的人，小朋友 一个人是不可以过马路的，要大人相伴。不管是大人，还是小朋友。 我们都必须遵守交通规则——因为它和我们的生命紧紧连在一起的！ 3