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高中物理学案大全,高考学案大全
第六节 实验:探究功与速度变化的关系
“车神”-—舒马赫
舒马赫是当之无愧的车神.在赛季之 ,舒马赫的实力一度受到怀疑,2003赛季舒马赫
的夺冠应该说是最艰难的一次,F2003.GA并没有真正让舒马赫成为无敌,在关键时刻,舒马
赫靠的是自己的经验、出色的技术以及临场的发挥,当然不能缺少的是天赋,舒马赫就是集
这些因素于一身的车神.车神在2004赛季的表现,在全世界又掀起一股强烈的红色风潮,实在
让人不服不行.
1.领会 “探究功与物体速度变化的关系”实验的设计思路.
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2 .理解小车做匀速运动阶段测量速度比较合理.
3 .能进行实验操作,会处理实验数据.
4 .理解数据处理时寻找W与v的关系的方法.
1.探究的目的是研究外力对物体做功与物体速度的变化的关系.
2 .小车的末速度用纸带和打点计时器来测量.
3 .本实验并不需要测量橡皮筋做的功到底是多少焦耳,只要测出以后各次实验橡皮筋
做的功是第一次实验时的倍数 ,这样做可以大大简化操作.
4 .实验所选取的器材:平板、小车、橡皮筋、钉子、打点计时器、纸带.
5 .寻找功与速度变化的关系.
以橡皮筋的拉力所做的功W为纵坐标,小车的速度v为横坐标,作出W。v曲线(即功—
速度曲线) .分析这条曲线,得出橡皮筋的拉力对小车所做的功与小车获得的速度的定量关系
.
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1.关于外力对物体所做功与速度关系表达式正确的是(C)
A .W∝v B.W∝Error!
C .W∝v2 D .以上都错误
2 .在探究力对物体做的功与物体速度的关系的实验中,有关小车质量的选择,下列说
法正确的是(B)
A .小车质量应该尽量小一些
B.小车质量应该大一些
C .与小车质量无关
D.以上说法都不对
3 .(多选)在探究功与物体速度变化的关系的实验中,某同学在一次实验中得到了一
条如图所示的纸带,这条纸带上的点两端较密、中间较疏,出现这种情况的原因可能是(CD
)
A .电源的频率不稳定
B.木板倾斜程度太大
C .没有使木板倾斜或倾角太小
D.小车受到的阻力较大
4 .如图所示为与小车相连、穿过打点计时器的一条纸带,纸带上的点距离并不都是均
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匀的,下列说法中正确的是(B)
① 纸 带 的 左 端 是 与 小 车 相 连 的 ② 纸 带 的 右 端 是 与 小 车 相 连 的
③ 利 用 E、 F、 G、 H、 I、 J这 些 点 之 间 的 距 离 来 确 定 小 车 的 速 度
④利用A、B、C、D这些点之间的距离来确定小车的速度
A .①③ B .②④
C .①④ D .②③
5 .在探究功与速度关系的实验中,某同学没有通过倾斜木板平衡摩擦力,并用速度传
2
感器测出不同做功情况下橡皮筋恰好恢复原长时的速度v ,作出W -v 图象,则作出的图线可
能是下图中的(D)
6 .某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中,设计了如图
甲所示的实验.将纸带固定在重物上,让纸带穿过电火花计时器.先用手提着纸带,使重物
静止在靠近计时器的地方.然后接通电源,松开纸带,让重物自由下落,计时器就在纸带上打
下一系列小点,得到的纸带如图乙所示.O点为计时器打下的第1个点,该同学对数据进行了
下 列 处 理 : OA =AB =BC, 并 根 据 纸 带 算 出 了A、 B、 C三 点 的 速 度 分 别 为 vA =0.12
m/s,v =0.17 m/s ,v =0.21 m/s。根据以上数据你能否大致判断W∝v2?
B c
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