高一数学教案：解斜三角形应用举例(2).docxVIP

用正弦定理求 用正弦定理求A-内角和定理 ，求B -正弦定理一；求AO求 AA 课题：解斜三角形应用举例(2) 教学目的： 1进一步掌握利用正、余弦定理解斜三角形的方法，明确解斜三角形知识在实际中有着广泛 的应用； 2熟练掌握实际问题向解斜三角形类型的转化； 3通过解斜三角形的应用的教学，继续提高运用所学知识解决实际问题的能力 ” 教学重点：1实际问题向数学问题的转化； 2解斜三角形的方法. 教学难点：实际问题向数学问题转化思路的确定 授课类型：新授课 课时安排：1课时 教 具：多媒体、实物投影仪 教学方法：自学辅导法 在上一节学习的基础上， 引导学生根据上节所总结的转化方法及解三角形的类型， 自己 尝试求解应用题.在解题的关键环节，教师应给予及时的启发或点拨，以真正使学生解题能 力得到锻炼+ 教学过程： 一、 复习引入： 上一节，我们一起学习了解三角形问题在实际中的应用， 了解了一些把实际问题转化为 解三角形问题的方法，掌握了一定的解三角形的方法与技巧 .这一节，继续给出几个例题， 要求大家尝试用上一节所学的方法加以解决 . 二、 讲解范例： 例1如图，是曲柄连杆机的示意图’当曲柄CB0绕C点旋转时，通过连杆 AB的传递，活塞作直线往复运动*当曲柄在CB位置时，曲柄和连杆成一条直线，连杆的端点 A在A处*设连杆 AB长为340 mm,曲柄CB长为85 mm，曲柄自CB按顺时针方