学龄前儿童的性格培养.docVIP

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2021-02-01 发布于广东
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学龄前儿童的性格培养.doc

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学龄前儿童的性格培养可分为三个主要阶段：0?2岁、2?4岁、4?6岁，每个阶段的发展重点是不一样的。。 0-2 岁。这个阶段是培养信任感、安全感的关键期。如果发展得好，在性格中就能有希望、乐观、自信的品质；发展得不好，则会形成悲观、多疑、敏感、自卑的性格特点。。 2-4 岁。发展得好,能够培养孩子的独立自主，负责，自控与自豪感。发展得不好容易使孩子产生失控、害羞感、自我怀疑、苦恼，自尊低等。。 4-6 岁。如果孩子表现出的主动探索行为受到鼓励，孩子就会发展出主动性，为他将来成为一个有责任感、有创造力、有目标的人奠定基础。。 @发现生活#酷爸# #时尚辣妈# #早期教育# #亲子时光#。爱乐活母婴育丿L攻略早期教育。 2?4岁发展得好f能够培养孩子的独立自主f负责，自控与自豪感。 0-2岁这个阶段是培养信任感、安全感的关键期。爱乐活一态度、正能量的品质生活社区。热爱生活，乐于分享的各类达人聚在这里，分享消费攻略，激发生活灵感，发现城市最IN 的角落。在这里，有爱，有乐，有生活。 Ho ??Im LnJI- Ho ??Im LnJI- 【更多精彩内容尽在爱乐活】文章来源 I HYPERLINK http://ihttp://i. leho. c（）m/post 6110de39913de39323elf4dl?froin-wenku ^from-wenku