李建军的规划.docxVIP

我的规划： 积极努力专业型、经验型教师向研究型、学者型教师转变。通过学习、充电使学习成为一种自然的生活方式，并在实践中提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；通过各种交流、教学教研活动打造一个绿色的高效课堂，形成一定的教科研能力。具体如下： 1、学习专业知识的书籍及教育教学理论书籍，丰富自己的教育教学理论素养。 2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果。 3、积极利用教师资源公共服务平台和研修网，向教育界名师寻经问宝,提高自己的课堂驾驭能力和创新能力。 4、认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。 5、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。 6、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。认真听课、评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动,研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。 7、积极参加各种教学比赛，让学习的收获得到充分运用和改进。 7、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。