曲祥云美术：创意薯片筒.docVIP

美术：创意薯片筒 活动目标： 1.能用纸浆大胆地在薯片筒上有规律的做出自己喜欢的画面。 2.愿意向大家讲述自己的感受，能欣赏同伴的作品。 活动重点：能用纸浆大胆地在薯片筒上做出自己喜欢的画面。 活动难点：能大胆创造出有规律的画面。 活动准备： 各色纸浆（加入颜料和糨糊）、薯片筒每人一个、小钎子、抹布。 活动过程： 一、引起兴趣，了解纸浆画的制作方法 出示纸浆画，引起幼儿思考：这幅画和平时的画有什么不同？是怎么画出来的？ 二、幼儿集体进行纸浆造型游戏 1.出示薯片筒、各色纸浆，师生共同选择喜欢的纸浆玩铺路游戏。 教师引导幼儿做“铺路”游戏，边念儿歌边把喜欢的颜色的纸浆弄在薯片筒上，用小钎子把纸浆涂抹在纸上，直到全部涂完。（小钎子，盛纸浆，倒在筒上变小山。小钎子，帮帮忙，筒上铺出大马路。）（小朋友也来铺条路，可以是一种颜色的马路，也可以是彩色的马路。） 2.师生共同玩魔术棒造型游戏。 ⑴教师一边念儿歌，一边用小钎子在纸浆上造型。（小手指，来走路，走弯路，走直路，再拐弯……变出一个××来。） ⑵请幼儿也用小钎子走一走，看看能变出什么来。 ⑶师生交流：你们变出了什么？是怎样变的？ ⑷教师小结：铺路时纸浆要铺满，小钎子在走路时要用点力气。 三、引导幼儿自由进行纸浆造型 引导幼儿选择不同颜色的纸浆进行自由造型，重点指导幼儿选择多种颜色的纸浆进行有规律的创作。教师肯定幼儿的创意，及时给予鼓励，增