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- 2021-02-02 发布于河南
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故事：城里老鼠与乡下老鼠( 大班上)
活动目标：
1．了解城市与乡村的不同之处，懂得尊重别人的感受。
2．能大胆地讲述故事，尝试按照不同的角色形象进行故事表演。
3．感受角色形象展现的乐趣，乐于合作表演角色形象。
活动重点：了解城市与乡村的不同之处。
活动难点：根据故事内容分角色表演，模仿表情与语音。
活动准备：
1．幼儿对城市及乡村的了解。
2．角色及内容挂画、角色手偶。
活动过程：
一、以谈话形式，激发已有经验。
谈话：“小朋友你们知道城市是什么样子的吗？乡下是什么样子的吗？”引导进行讨论。今天有一个城市老鼠和一个乡下老鼠，他们发生了什么事情呢？
二、讲述故事内容，初步理解情节。
出示PpT教师生动地讲述故事，幼儿专心聆听。
故事讲述后提问：城里老鼠到了乡下以后感觉怎么样？乡下老鼠去城里住，他喜欢那儿吗？为什么？
三、进一步熟悉故事，理解其中的情感。
1、教师再次讲述故事。
教师讲述时，出示内容图片（城里的食物、乡下的事物），以此为切入点明晰城乡的不同。
教师提问：乡下老鼠每天吃什么？城里老鼠呢？城里老鼠为什么要带乡下老鼠进城？乡下老鼠刚到城里的时候，看见了什么？他的心情怎样？后来发生了什么事？乡下老鼠为什么要回乡下去？
2.幼儿结合图片尝试复述一段故事。
将故事分为老鼠下乡及老鼠进城两部分，教师可先结合图片做示范，再请幼儿讲述。
3.引发幼儿关于城里和乡下不同的思考。
请幼
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