2021年高中物理第八章机械能守恒定律5实验：验证机械能守恒定律学案新人教版必修2.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 5．实验:验证机械能守恒定律 1．掌握验证机械能守恒定律的实验原理。 2 ．理解实验设计思路，明确实验中需要直接测量的物理量。 3 ．熟悉实验操作,能正确测量数据,会求瞬时速度。 4 ．掌握实验数据的处理方法,能定性分析误差产生的原因。 1。实验原理 （1）实验思路 方案一:自由落体运动 做自由落体运动的物体，如果忽略微小阻力作用,机械能是守恒的，即重力势能的减少量等于Error! 动能的增加量。 方案二：物体沿光滑斜面下滑 物体沿光滑斜面下滑时，虽然受到重力和斜面的支持力，但支持力与物体位移方向垂直(如图）,对物 体不做功，这种情况也满足机械能守恒的条件. 方案三：悬挂小球的摆动 用细线悬挂的小球摆动时，细线的拉力与小球的运动方向垂直,对物体不做功。如果忽略空气阻力， 这个过程中只有重力做功，也满足机械能守恒的条件. （2)物理量的测量 根 据 mvError! ＋mgh ＝Error!mvError! ＋mgh ，需要测量物体的质量、物体所处的高度以及物体运动的速 2 1 度。 2 ．实验器材(方案一） 高中物理学案大全，高考学案大全 铁 架 台 (带 铁 夹 ） 、 Error!打 点 计 时 器 、 Error!交 流 电 源 、 重 物 (带 纸 带 夹 ） 、 □ ，） 纸带、复写纸片、导线、毫米刻度尺. 3 ．实验步骤(方案一） （1)安装置：按如图实验装置图把打点计时器安装在铁架台上，用导线把打点计时器与电源连接好. (2）打纸带：在纸带的一端用夹子把重物固定好，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手竖直提起 纸带使重物停靠在打点计时器附近.先接通电源后放手，让重物拉着纸带自由下落。重复几次，得到3 ～5 条打好点的纸带。 (3)选 纸 带 :从 打 好 点 的 纸 带 中 挑 选 点 迹 清 晰 且 开 始 的 两 点 间 距 接 近 □ ，2 mm的一条纸带，在起始点标上O ，以后任取间隔相同时间的点依次标上1、2、3……。 （4)测距离：用刻度尺测出O到1、2、3……的距离，即为对应下落的高度h 、h 、h ……。 1 2 3 课堂任务 　探究过程·获取数据 仔细观察下列图片，认真参与 “师生互动”。 高中物理学案大全，高考学案大全 活动1：如图甲所示，本实验的研究对象是谁？研究它的什么规律? 提示：本实验的研究对象是重物，研究它在下落的过程中机械能是否守恒。 活动2 ：怎样测出重物下落的高度？ 提示：从纸带上测出.纸带随重物一起下落,纸带上任何两个点之间的距离就代表这两个时刻间重物下 落的高度。比如图乙中的h 、h 、h . 1 2 3 活动3:怎样求出重物在某个时刻的速度？ 提示：纸带随重物一起匀加速下落,任意时刻重物与纸带的速度相等。纸带做匀加速运动,一段时间中 间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度.例如：如图所示,记下第1个点的位置O ，在纸带上从离O点 适当距离开始选取几个计数点 1、2、3、……n,使相邻两计数点间的点数相同，并用刻度尺测量出各计数 点到O点的距离h 、h 、h 、……h ，打第n个计数点时的瞬时速度等于这点前后相邻两计数点间的平均 1 2 3 n 速 度 ,即 根 据 公 式 vn ＝ 或v ＝Error!(T为相邻计数点间的时间间隔），计算出1、2、3、4、……n点的瞬时速度v 、v 、v 、v 、 n