高一数学教案：苏教版高一数学对数函数9.docxVIP

.课题： .课题：对数函数 对数函数的定义、图象、性质 二?教学目标：1.要求学生了解对数函数的定义、图象及其性质以及它与指数函数间的 关系 2?明确对数函数与指数函数的互为反函数，能利用其相互关系研究问题， 会求对数函数的定义域； 3?记住对数函数图象的规律，并能用于解题； 4?培养培养学生数形结合的意识用联系的观点研究数学问题的能力。 三?教学重点：对数函数的图象和性质，能熟练地求与对数函数有关的函数的定义域。 四?教学难点：对数函数与指数函数的关系，借助指数函数研究对数函数的图象和性质。 五.教学过程： 复习引入： 1.指数函数的定义、图象、性质。 2 ?回忆学习指数函数时的实例一一细胞分裂问题：细胞的个数是分裂次数的指数函数 x y =2 . 反之，细胞分裂的次数是细胞个数的函数，由对数定义： x=log2y , 即：次数y是个数x的函数 y =|og2X .对于每一个给定的 y值，都有一个惟一的 x 值与之对应。把y看做自变量，就是的函数。这样就得到了一个新的函数。 习惯上，仍用x表示自变量，用y表示它的函数。这样，上面函数就写成 y = log2x 新课讲解： 1 ?对数函数的定义：函数 y = log a x (a ? 0且a = 1)叫做对数函数。 思考：函数y =2x与y =log2X的定义域、值域之间有什么关系？ 2?对数函数的性质： (1)定义域、值域：对数函