(完整版)三角形内角和知识点和习题.pdf

我 的 学 案 学员姓名： 年 级： 四年级 学校： 南联 课程名称：四年级数学春季班 第 13-14 课时 教材版本： 北师大版 课题名称： “三角形的内角和”复习 教师姓名： 授课时间： 2012 年 3 月 10 日 主管签名： 教学 1、经历测量、撕拼、折叠的过程，探索并发现三角形的内角和等于 180°，渗透归纳思想。 目标 2 、应用三角形内角和性质解决一些简单的实际问题，并培养应用意识， 重点：三角形的内角和等于 180°。 难点：撕拼、折叠时三个内角顶点重合。 重点 难点 学员 上课 情况 反馈 家长 意见 家长签名： 归纳重点知识 1、三角形内角的认识。 每个三角形都有三个内角。 2、三角形的内角和等于 180°。 三角形的内角和与三角形的大小、形状无关，三角形的内角和永远都是 180°。 误区警示： 1 1 误区 ：把一个三角形缩小到原来的 2 ，它的内角和也缩小到原来的 2 。 错解分析：此题错在没有完全理解三角形内角和的特点。 1 正确解答：把一个三角形缩小到原来的 2 ，它的内角和不变。 温馨提示： 三角形的内角和不会随着三角形的大小发生变化，三角形的内角和永远都是 180°。 练一练 一、填空题 1、在△ABC中， ∠A＝40°，∠ B＝∠C，则∠ C＝ ． 2、在一个直角三角形中，已知一个锐角是 30°，另一个锐角是（ ）。 3、等边三角形的一个内角是（ ）。 4、等腰直角三角形的一个锐角是（ ）。 5、如果等腰三角形的一个底角是 40°，它的顶角是（ ）。 6、在一个三角形 ABC中，∠ A＝∠B＝45 °，则△ ABC是（ ）三角形。 0 0 0 7、△ABC 中，若∠ A＝35 , ∠B＝65 , 则∠ C＝（ ）；若∠ A＝120 , ∠B＝2∠C，则∠ C＝ （ ）。 8、三角形三个内角中 , 最多有（ ）个直角 , 最多有（ ）个钝角 , 最多有（ ） 个锐角 , 至少有（ ）个锐角。 9、三角形按角的不同分类，可分为（ ）三角形， （ ）三角形和（ ）三角 形。 10、∠2+55°的和是一个平角，∠ 2= （ ）。 二、判断题。 1 、有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形。 （ ） 2 、一个等腰三角形的顶角是 80°，它的两个底角都是 60°。 （ ） 3 、两个内角和是 90°的三角形是直角三角形。 （ ） 4 、一个三角形最多只能有一个钝角或一个直