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思想政治方面的个人总结 思想政治方面个人总结 （ 一） 本人热爱祖国 ,热爱中国共产党 , 坚决拥护党的正确领导 ,立志献 身教育事业，自任教以来 ,勤勤恳恳,默默奉献 ,对工作尽职尽责。对 教学不断研究 ,不断创新 , 对自身不断完善 ,努力提高政治思想觉悟 , 文化专业知识水平 , 刻意培养教育教学能力。现三大点 : 一. 重视自身建设，努力提高业务水平 : “学高为师，身正为范”， 教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。 “逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。 可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务 , 献 身于教育事业。首先必须端正思想 ,明确人生目标 ,不断地从各方面 提高自身素质 ,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要 , 为社会 作贡献的有用人才 ,有了这样的明确目标后 ,我们就不会再为环境 , 为 条件而懊恼不已了。虽工作几经周折 ,我依然毫无怨言。有人说 , 一 个教师应该具备半个演讲家的口才 , 半个作家的文才 , 半个演员的表 演艺术??绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了 提到写作能力 ,我还自修了写作培训。为了充实的教学理论 , 更新教 学理念,我阅读了数十本理论书籍。总之 , 我努力朝着我的话去做 :一 个合格的教师应该有着永远清醒的头脑 , 时常新鲜的血液。 二. 为教育事业，为培养人才做贡献。一名教师的广义目标是为 教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。 对此，我近十年的教育生涯是最好的注解和补充。近十年来，我连 续担任语文教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在 执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些底年级 刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都 能按要求认真制订好教育、教学，根据刚入学的学生的个性，采取 不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自 己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作， 开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时 对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经 常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在 课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。使 学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正， 想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。为了 使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的 密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进 生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时 为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行 认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动 脑、提问题。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只 有对祖国热爱 , 对事业的热爱 , 对学生的热爱 , 才能教好书 , 管好班级。 近十年来 , 我一直都担任班主任，辅导员工作。在工作中从不歧视差 生。而是想方设法了解学生 ,深入到学生中间 , 做学生的贴心人。很 多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距 , 热爱学习 , 热爱集体。我 所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风 , 学风。光有 爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学 . 高效的目的的。我从事语文 教学,在教学中刻苦钻研 , 勇于探索。根据目前学生接触媒体的实际 情况,主张教学实践应紧随社会发展趋势 , 迎合社会发展需要 ,与理论 紧密联系 ,用理论指导实践 , 在实践中总结经验 ,提升理论。 思想政治方面个人总结 （ 二） 一、本人坚决拥护共产主义事业，热爱党，热爱人民，坚决拥护 中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持以 “三个代表”的重要思想为准则，努力践行科学发展观，坚决拥护 党的方针政策。自觉阅读党报、党刊，时刻接受党的知识教育。在 教育工作中，我坚持党的教育方针，爱岗敬业，任劳任怨，辛勤耕 耘于三尺讲台。服从学校领导对工作的安排，顾全大局，不计较个 人得失。在生活中，我团结同志，互助互爱，密切配合，从不拉帮 结派，虚心向同行请教，关心同志的疾苦，深受同事和领导的好评。 在工作中，我热爱人民的教育事业，对教育事业有着饱满的热情和 浓厚的兴趣。热爱学生，诲人不倦，尊重学生的人格，从不歧视学 困生和弱智儿童，对学生一视同仁，相信每个学生的能力，注重学 生的个性发展。视生如子，严教宽待，为人师表，以身作则，率先 垂范。凡是要求学生做到的，我首先做到，以自己的模范品行来教 育和熏陶学生。尊重学生对教师的意见，不以“自我为中心”为转 移，在学生心目中树立了很高的威性，得到了学生的爱戴，受到了 家长