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第十八章 运动技能的学习
一、填空题(将正确的答案填入空格)
运动技能是指通过练习而巩固下来的,自动化的、完善的 。
所有的运动技能都包含 过程和 过程,不同运动技
能的这两个过程的强弱和方向是不同的。
运动技能都包含有以下心理过程:⑴ : (2) ,在哪里及
何时做;⑶ ,并实施行动。
运动技能的学习从意识性向 过渡。
根据技能操作中环境背景的稳定性特征将运动技能分为 和 运动
TOC \o 1-5 \h \z 技能;根据动作操作过程中的连贯程度可将动作分 、 和 ;
根据动作执行时所需的认知策略多少而划分为 和 。
运动技能的测量指标有 、 、 、 、
和 。
练习后休息一段时间,再测验 ,称为保持测验。练习后休息
一段时间,再测验 ,则称为迁移测验。
8.SchmiD(1991)将技能操作的信息加工过程分为三阶段,即 、 和
当个体学习某项新技能时,练习曲线一般有五种共同趋势:
、 和 O
影响运动技能学习的内部因素有 、 、
和 。
11、 示范指导练习必须注意的问题: 、
和 。
12、 要使KR对运动技能学习有效,必须处理好给予KR的
问题。
TOC \o 1-5 \h \z 13、 运动技能的迁移测验有 、 和 。
反馈对运动技能的获得起着两方面的作用 和 。
二、单项选择题(将备选答案中正确的一个代码写在题后折号内)
射击项目是 类型的动作技能。( )
开放性技能 B.连续性技能 C.系列性技能 D.不连续性技能
驾驶赛车是 类型的运动技能。( )
是一种决策很少而运动技能成份较多的运动技能
是一种有着较多决策和较多运动技能的运动一认知性技能
是一种有着较少决策和较少运动技能的运动一认知性技能
是一种有着较多决策和较少运动技能的认知技能
TOC \o 1-5 \h \z 明显需要练习者根据目标个体的动作进行反应应答。( )
A.闭锁性技能 B.开放性技能 C.不连续性技能 D.连续性技能
射箭和弹钢琴是两种完全不同的技能,但根据环境稳定性来进行分类,它们
可归为 。( )
A.闭锁性技能 B.开放性技能 C.不连续性技能 D.高策略性技能
运动技能的组成包括 。( )
A.智力过程和心理过程 B.心理过程和生理过程
C.心理过程和技能实施过程 D.智力过程和技能实施过程
以下测量指标中,反映对运动技能操作过程进行评价的是 。( )
A.反应时 B.误差值 C.肌电图 D.成功次数
以下哪一项不是运动技能学习的评价方法 。( )
A.协调性 B.前测与后测 C.学习曲线 D.保持测验与迁移测验
以下哪一规律不属于技能练习过程中的一般规律有 o ( )
A.先慢后快 B. 一蹶不摭 C.咼原现象 D.起伏现象
影响运动技能学习的内部因素是 。( )
A.反馈 B.运动能力 C.技能的指导与示范 D.练习
不属于单个技能的训练原则的是 。( )
对于单个技能的练习应采用多次的反复练习
只要有可能,技能的练习应以随机的顺序进行
进行变换练习的参数变化不要超过一定界线
当个体进行一组规定动作的学习时,应按某些指标进行变换练习
TOC \o 1-5 \h \z 以下不属自然反馈信息源的是 o ( )
A.运动轨迹 B.视觉 C.本体感觉 D.听觉
以下属于KR反馈的是 。( )
A. “压腕不充分” B. “跑动不积极”
C. “动作节奏再快些” D. “这次成绩快了 5s”
以下理论不属于迁移解释理论的是 。( )
A.概括化理论 B.共同要素说 C.信息加工理论 D.图式理论
影响技能迁移的客观因素是 。( )
A.技能间的相似性B.心理定势C.认知技能与策略D.学习的态度
以下陈述不正确的是 。( )
A.基本运动能力无法迁移 B.技能的分解练习不利于技能间的迁移
在运动技能学习的后期,不要希望从相似的技能中获取更多的迁移
一般而言,运动技能间的迁移很小
三、多项选择题(将备选答案中正确的代码写在题后括号内)
TOC \o 1-5 \h \z 运动技能的特征有 o ( )
A.指向目标 B.操作具有随意性
C.具有滞后性 D.需要对动作技能进行学习或再学习
与锻炼过程相关的能量消耗有 。( )
A.觉察错误能力 B.生理能量C.机械能量消耗 D.知觉消耗率
以下运动项目属于开放性运动技能的是 。( )
A.足球 B.篮球 C.跳高 D.体操
属于高策略性运动技能的是
A.乒乓球 B.马拉松 C.羽毛球 D.铅球
TOC \o 1-5 \h \z 对运动技能操作过程进行测量的指标有 。( )
A.反应时 B.位移 C.加速度 D.肌电图
运动技能学习的评价方法有 0 ( )
A.练习曲线 B.迁移测验 C.保持测验D.次任务测验
运动技能形成的理论有 。( )
A.格式塔理
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