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人音版《西风的话》教案 　　如何引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲 《西风的话》，启发教育青少年珍惜时光，热爱生活呢?以下 是小编收集的《西风的话教案》，仅供大家阅读参考! 西风的话教案一：　　教学内容：《西风的话》 　　教材分析： 　　歌曲《西风的话》 是音乐家黄自创作的一首短歌。歌曲 借“西风”之口，寥寥数语，简练而生动地描写了一年来小 朋友的成长和节令景物的变化，点出了初秋的特征，饶有情 趣。反映农村日常生活的镜头，颂扬少年儿童的美好心灵。 全曲共八乐句，歌曲节奏平稳、对称，结构自由、前两乐句 为句首相同平行乐句，节奏前紧后松，给人宽广之感 ;旋律 流畅，跌宕起伏，变化有致，使歌曲具有丰富的表现力。这 首歌为大调式，一段体。由四个乐句组成。这四个乐句都采 用了相同的节奏： X X X X X X| X - X - |，但旋律的变化表现 出不同的情绪对比。旋律流畅，在上下流动的级进中插入音 程大跳，变化有致，加之粒度记号运用细腻恰当，使歌曲具 有丰富的表现力。由于使用拟人化的手法，将“西风”作为 第一人称，唱起来倍感亲切。这首歌曲的情绪比较平和，没 有强烈的感情起伏，因而尽管标记有、　　教学目标： 　　1、学唱《西风的话》，学习用自然、舒展的声音歌唱秋 色的美景。 　　2、通过学唱歌曲，欣赏《