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3.12.2 教学大纲
普通生物学实验课程教学大纲
课程代码 BIOL110007 编写时间 2015/09/01
课程名称 普通生物学实验
英文名称 ExperimentofGeneralBiology
学分数 3.0 周学时 3
任课教师
梅其春、尹隽 开课院系 生命科学学院
/课程负责人
预修课程 高中生物学
课程性质：
请根据教学培养方案上的课程性质在以下4个栏目中选择。
通识教育课程 ■ 文理基础课程 □
专业必修课程 □ 专业选修课程 □
教学目标：
通过以点带面的各种实验操作，在扩大学生现代生物学知识面的基础
上，加强学生实践能力的培养。同时，它也将在学科交叉和融合等方面，
着重培养学生的创新思维、创新能力和动手能力。
教材和教学参考资料
出版年
作者 教材或参考资料名称 出版社
月
林加涵等主编 《现代生物学实验》上、下 高等教育出版社 2000年
吴敏等主编 《生命科学导论实验指导》 高等教育出版社 2001年
1
曹阳等主编 《生物科学实验导论》 高等教育出版社 2005年
教学内容安排：
实验一 显微镜的使用和水体中生物的观察 （3课时）
实验二 鲫鱼的外形和内脏解剖 （3课时）
实验三 小白鼠的基本结构 （3课时）
实验四 植物的解剖 （3课时）
实验五 环境中微生物的检测和四大类微生物个体形态的观察 （3
课时）
实验六 生物体内部组织细胞的切片观察（一） （3课时）
实验七 生物体内部组织细胞的切片观察（二） （3课时）
实验八 ABO血型的鉴定和血涂片的观察（3课时）
实验九 植物染色体的常规制片及观察（3课时）
实验十 醋酸纤维薄膜电泳--血清蛋白质分析和人体动脉血压的测定
（3课时）
实验十一 酶的特性（3课时）
实验十二 核酸的提取（3课时）
实验十三 质粒的转化（3课时）
总结报告：通过以上实验，写出一份总结报告。
考核方式：
成绩比重 10 20 70
考核内容 实验态度等方 实验操作等 实验报告等
2
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