暨南大学力学与建筑工程学院.pdfVIP

暨南大学 力学与建筑工程学院 土木工程专业本科人才培养方案(外招生) 培养目标: 培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，掌握现代化土木工程技术，具备土木工程项目规划、设计、施工、 管理、研究及开发的能力；能在建筑工程、道路工程、桥梁工程、岩土工程和工程管理等领域从事项目规划、工程 设计、施工、管理和研究开发等方面工作，具有广泛适应能力的工程技术、科学研究和工程管理人才。 A1. 培养学生具有基本人文、社会科学基础知识，掌握扎实的数学、土木工程基础理论知识，掌握工程设计、 施工及管理等方面的专业知识。 A2. 培养学生具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力。 A3. 具有自主学习和终身学习的意识和能力。 A4. 培养学生具有高尚的道德品质和良好的科学素质、工程素质和人文素质。 毕业要求: B1.知识要求 1．人文、社会科学基础知识 了解哲学、科学、艺术间的基本知识；了解中国传统文化、了解社会发展规律和21 世纪发展趋势。 2．自然科学基础知识 掌握高等数学和本专业所必须的工程数学；熟悉普通物理、工程化学的基本理论；了解现代物理和信息科学 的基本知识；了解环境科学知识；了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景；掌握一门计算机程序语言。 3．学科和专业基础知识 掌握理论力学、材料力学、结构力学的基本原理和分析方法；了解流体力学（主要为水力学）的基本原理和 分析方法；掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法；熟悉工程材料的基本性能和使用条件；掌握工程测量的 基本原理和基本方法；掌握画法几何基本原理；掌握工程结构构件的力学性能和计算原理；了解常用基础及地下结 构的设计原理和分析方法；掌握土木工程施工与组织、项目管理以及技术经济分析的基本方法。 4．专业知识 专业知识涉及以下方向：建筑工程、交通土建、岩土与地下工程及土木工程管理。要求学生达到下列要求： 掌握工程项目的勘测、规划、选型的基本知识和方法；掌握工程结构的设计方法及软件应用技术；掌握工程基础、 地下结构的设计方法；了解地基处理的基本方法；了解土木工程项目的管理程序和实施过程；熟悉防灾与减灾的基 本原理及常用的设计方法；了解土木工程的现代施工技术、检测与试验的基本技能；了解土木工程智能化、信息化 的一般知识；了解土木工程的有关法规、规范和规程；了解土木工程行业发展动态。 5．相邻学科知识 了解建筑、规划、环境、交通、机械、设备、电气等相关专业基本知识；了解工程安全、节能减排的基本知识； 了解与专业相关的法律、法规的基本知识。 B2.能力要求 1．获取知识的能力 具有概括总结和利用书刊、电脑网络等手段查阅文献或其他资料获取知识的能力。 2．运用知识的能力 具有运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；具有计算机、常规工程测试仪器的运用能力；具有良好的 阅读本专业外文书刊、技术资料和听、说、写、译的初步能力。 3．创新能力 经过一定环节的训练后，具有科学研究和创新的初步能力。 4．表达能力和管理、公关能力 具有良好的文字、图纸、口头表达的能力；具有组织管理和领导工作的初步能力；；具有良好的社会活动、 人际交往和公关能力。 5. 自主学习能力 具有自主学习和终身学习的意识，具有提高自主学习和适应土木工程行业新发展的能力。 B3.素质要求 1.人文素质 树立科学的世界观和正确的人生观，愿为民族振兴服务；具有高尚的道德品质，能体现人文和艺术方面的良好 素养；心理素质好，具有面对挑战和挫折的乐观主义态度，能应对危机和挑战。 2.科学素质 具有严谨求实的科学态度和开拓进取精神；具有科学的思维方式和方法；具有创新意识和创新思维。 3.工程素质 具有良好的职业道德和职业精神；具有不断学习和寻找解决问题的欲望，具有推广新技术的进取精神；具有良 好的市场、质量和安全意识，注重环境保护、生态平衡和可持续发展的社会责任感。 主干学科: 土木工程 专业主干课程: 理论力学、材料力学、结构力学、土力学、工程地质、基础工程、土木工程材料、工程测量、混凝土结构基本 原理、钢结构原理、土木工程施工等。 实践教学占比: 本专业实践学分占比25.3% 学制： 4 年 授予学位： 工学学士 土木工程专业课程教学进程计划表