浅谈高中语文教学的高效课堂杨慧敏.docVIP

PAGE 6 浅谈高中语文教学的高效课堂 杨慧敏 目前，我们的高中语文课堂，教师虽然付出了很多的努力，但总会发现学生学习缺乏激情，部分学生只想被动的接受，不想动脑，懒得动手，致使课堂效率不高。所以，高中语文如何构建高效课堂已成为广大教师共同关注的问题，如何能真正的做到更新教学理念，教师为主导、学生为主体，如何让学生做到口头表达与下笔成文并重，在创新的同时也需要立足文本要求，保证课堂活动的活跃的前提下，也同时关注教学实效。课堂教学的方法是灵活多样的，而课堂教学的目的是唯一的，就是提高学生的整体素质。 一、高中语文高效课堂的目的 教育的目的是为完满生活做准备，而这种准备主要是在课堂里完成的。教师在课堂里以完成展示和开启智慧为使命。综观近几年来的高中语文教学的新课改状况，依然可以发现重技巧训练、少能力发展等诸多“历史遗留”问题。随着新课改的不断进行，高效教育的理念得到教育界的重视，高效课堂又称为高效型课堂或者高效性课堂，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成。开展高效课堂实现了教学过程的最优化，用最少的时间达到最优质的教学效果。 二、开展高中语文高效课堂的方法 教师是是课堂的组织者。要想使高效课堂得以顺利进行，改变教师的教育理论和教学方法至关重要。 1、教育学生学会思考 很多教师认为