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- 2021-02-03 发布于山东
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化学史中科学精神的探析
化学史不仅忠实地记录了化学科学的孕育、产生、发展过程和演变的规律,而且它以不可代替的独特方式积累体现了人类精神文明的优秀成分,是科学精神最集中的载体。学习化学史对高校学生人文道德的提高与智力的发展可以起
到同等重要的促进作用。 科学精神是在科学发展的历程中,
科学界逐渐形成的一些传统规矩、指导原则,这就是科学精神,是贯穿于整个科学发展历程中的具有普遍意义的意识,是人们在从选题到应用的全部科学活动中的所采取的态度。科学精神作为促进科学活动的精神动力,其内涵包括:求真务实的精神、竞争协作的精神、继承创新的精神、敬业献身的精神等等,随着科学的发展和社会历史条件的变化,这些精神不断丰富、不断拓展、不断向社会渗透、辐射而成为一种时代精神。本文仅从化学史的角度对这几种精神做如下探析: 1 .求真务实的精神 科学是以求真务实为天职和灵魂的,科学的本征也表现在它坚持真理这一品格上。一代代科学家正是坚守着求真务实的品格,才越来越多地认识了周围
的种种真实存在和客观规律。 19 世纪 30~40 年代,格罗夫、焦耳、迈尔、赫姆霍兹等科学家,在不同的国度、不通信息
的情况下差不多同时关注能量与质量的相互关系,各自进行
观察、实验、分析,却得出了大致相同的结论。
1828 年德国
的维勒首次用无机物合成了尿素,使人们信奉百年之久的
第 1 页
“生命力论”受到冲击,当维勒将成果报
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