体育公开课教案第九套广播体操.docxVIP

××××学院（学校）公开课教案 课程：体育 课型：实践课 课次： 2 课题：第九套广播体操 授课教师： 指导教师： 授课时间 ： 班级： 人数： 教学内容 ：（1）第九套广播体操——预备节、第一节伸展运动、第二节扩胸运动 （ 2）游戏——穿越隧道 教学目标 ：认知目标——了解和熟悉第九套广播体操的概念和动作要领 技能目标——基本掌握第九套广播体操的预备节、第一节及第二节动作方法情感目标——培养学生耐心认真做事的心理品质和集体主义精神 教学 组织与教法 学法和要求 运动量 课的内容 次 时 顺序 学生活动 教师活动 数 间 一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 准  1、 体育教师吹哨集合 1、 体育委员整队、报数 2、 师生问好 2、 老师好 3、 简述课的主要内容 3、 认真听取内容 备  3、安排课的内容任务 4、检查着装并安排见习生随课堂看课 5、慢跑热身 6、徒手操  及其任务 4、 端正学习态度 4、 教师带领学生慢跑 5、 要求： 5、 教师带领学生做操 （ 1）集合静、齐、快 4 10 6、 要求： （ 2）注意跑步队形整齐 × 分 （ 1）精神饱满 一、队形： 8 钟 （ 2）声音响亮 ××××××× 拍 ①慢跑 ② 头部运动 部 ③扩胸运动 ④振背运动 ⑤髋关节运动 ⑥膝关节运动 分 ⑦侧压腿 ⑧踝、腕关节运动  （ 3）注意仪表 ××××××× 一 、组织： 二．学法 ××××××× 1、认真听练 ××××××× 2、积极投入热身运动 三、要求： 1、反映速度快 二、教法： 2、注意力集中 1、讲解热身的基本要求 3 、跟上口令和 2、教师口令统一指挥 节奏 基  二、 预备节（ 8 拍 2） 预备姿势：立正 当口令至“原地踏步”时，半握拳，拇指压于食指第二指节；第 1 拍 左脚  一、组织： 1、讲解与示范队形 ××××××× ××××××× 二、教法： 1、讲解预备节技术动作  一、队形： ××××××× ××××××× 二、学法： 1、认真听教师讲解 2、观看教师示范，依随教 本 向下踏步，右腿抬 起，膝盖向前，脚 尖离地 10~~15 厘 米，同时左臂前摆 部 身体中线，右臂后摆与左臂对称； 第 2 拍与第 1 拍动作相 同，方向相反。原 分 地踏步，左脚开始。 最后拍还原成立正 姿势 三、第一节 伸展 运动（ 8 拍× 4） 预备姿势：立正 第1拍左脚向左一步与肩同宽，同 时两臂侧平举（掌 心向下） ，头左转 90度；第 2拍右 脚并于左脚，同时 半蹲，双臂屈臂于 胸前（拳心相对） ， 含胸低头； 第3拍两臂伸出至侧上举（掌心相对），抬头挺胸， 眼看前上方； 第4拍手臂落下还原成立正。 5至 8拍动作同 1 至 4 拍，方向相反 5至8拍动作同 1至 拍，方向相反  要领 2、演示动作方法 3、带领学生练习 4、教师流动辅导 5、根据学生练习和掌握动作的情况，采用个别纠正和集体纠正相结合的方法 6、提出练习要求和注意 事项 7、组织学生分组练习 一、组织： 同上 二、教法： 同上 三、图解如下：  师示范进行分解练习 3、进行完整练习 4、在教师口令下学生集体练习 5、分组练习 三、要求： 1、注意力集中，认真听老师的讲解 2、练习积极投入 3、练习节奏与教师口令一 致 一、队形： ××××××× ××××××× 二、学法： 1、认真听教师讲解 2、观看教师示范，依随教 师示范进行分解练习 3、进行完整练习 4、在教师口令下学生集体 练习 5、分组练习 三、要求： 1、注意力集中，认真听老师的讲解 2、练习积极投入 3、练习节奏与教师口令一 致 4、组与组互相学习  若15 干 分 次 钟 若20 干 分 次 钟 四、 扩胸运动（ 8 一、组织： 拍× 4） 同上 预备姿势：立正 二、教法： 第1拍左脚向前 同上 一步（成小弓步） ， 三、图解如下： 同时两 臂经体前平举（握 拳，拳心相对） ， 后直臂扩 胸至侧平举（拳心 基 向前）；第 2 拍 身 体右转 90 度，同时手臂经 体前交叉后屈臂 本 扩胸；第 3 拍 身 体左转 90 度，同 时手臂经体前交 叉向后直臂扩胸； 第4拍左脚收回 部 还原立正，同时两 臂经前平举落下  一、队形： ××××××× ××××××× 二、学法： 1、认真听教师讲解 2、观看教师示范，依随教 师示范进行分解练习 3、进行完整练习 4、在教师口令下学生集体练习 5、分组练习 三、要求： 1、注意力集中，认真听老师的讲解 2、练习积极投入 3、练习节奏与教师口令一 致 4、组与组互相学习  若20 干 分 次 钟 五、游戏：穿越隧 分 道 方法：将学生分成 人数相等的两个 队，每队人数为偶 数，两队之间距离 3m。各种站立