2020-2021学年高中物理新人教版必修1 第三章相互作用3.1重力基本相互作用学案.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 学习目标 核心提炼 1.知道什么是重力、重心，掌握重力的计 算方法及方向. 3个概念——力、重力、重心 2。掌握用力的图示表示力的方法。 2个表示力的方法-—力的图示、力的示意图 3.了解自然界中的四种基本相互作用. 4种基本相互作用 4.理解力的概念及力的两种作用效果。 一、力和力的图示 阅读教材第51页的 “力和力的图示”部分，知道力的两个作用效果，结合课本图3。1 －2体会作力 的图示的几个要素。 1．运动状态变化 只要一个物体的速度变化，不管是大小改变还是方向改变或者是大小和方向都改变,则运动状态就发 生变化. 2 ．力的概念和效果 (1）定义：物体与物体之间的相互作用。 (2)力的图示：力可以用带箭头的线段来表示，线段的长短表示力的大小，线段指向表示力的方向， 线段的箭尾（或箭头）表示力的作用点。 （3）力的作用效果：可以改变物体的运动状态,可以使物体的形状发生改变。 思维拓展 甲、乙描述的是 “三毛拉车的情景。 图1 (1)哪幅图画出的是拉力的图示?为什么? （2)哪幅图是拉力的示意图？为什么？ 高中物理学案大全，高考学案大全 提示　甲图是拉力的图示，因为有标度,乙图是拉力的示意图，它没有标度. 二、重力 阅读教材第51 ～52页 “重力”部分，了解重力产生的原因，结合课本图3.1 －4 ，体会决定重心位置 的因素. 产生 由于地球的吸引而使物体受到的力 (1)大小：G ＝mg ，式中G、m、g的单位分别为N、kg、N/kg 大小 (2）测量:用弹簧测力计竖直悬挂被测物体,当处于静止状态时，示数即为其 重力大小 方向 总是竖直向下 （1）定义：物体的各部分都受重力作用,从效果上看可认为各部分所受到 重心 的重力作用集中于一点，即为物体的重心 （2)决定重心位置的因素:①物体的形状;②物体质量的分布 思维判断 (1）地球上所有物体的重力的施力物体都是地球。(√) (2)重力的方向也可以表述为指向地心。（ ×) (3）重心是物体重力的作用点，重心一定在物体上。（×) 三、四种基本相互作用 阅读教材第52 ～53页的 “四种基本相互作用”部分,初步了解四种基本相互作用及其特点。 万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用为四种基本相互作用。 思维拓展 四种基本相互作用各存在于哪些物体之间？ 提示　 万有引力存在于一切有质量的物体之间，电磁相互作用存在于电荷间和磁体间，强相互作用存在于原子 核内部粒子间，弱相互作用存在于微观粒子间。 预习完成后，请把你疑惑的问题记录在下面的表格中 高中物理学案大全，高考学案大全 问题1 问题2 问题3 　力的性质和作用效果 ［要点归纳]　 1．力的三个性质 性质 理解 力是物体对物体的作用，脱离物体而独立存在的力是不存在的,一个力 物质性 一定同时具有受力物体和施力物体 物体之间力的作用是相互的，只要一个物体对另一个物体施加了力的 相互性 作用,另一个物体也一定会对这个物体施加力的作用 矢量性