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- 2021-02-01 发布于天津
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石老师语录:把每个学生都当作自己的孩子来教,对每个孩子都充满爱心,耐心和责任心,课堂教学的每
石老师语录:把每个学生都当作自己的孩子来教,对每个孩子都充满爱心,耐心和责任心,课堂教学的每
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专题突破:相似三角形的六大证明技巧
相似三角形的判定方法总结:
平行于三角形一边的直线与其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似
三边成比例的两个三角形相似 . ( SSS)
两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 . (SAS)
两角分别相等的两个三角形相似 .(AA)
斜边和一条直角边成比例的两个直角三角形相似 (HL)
C相似三角形的模型方法总结:
C
反 A”型与“反 X”型 .
示意图
结论
A
C BD
反 A 型:
如图,已知△ ABC,∠ADE=∠C,则△ ADE∽ △ACB(AA ),∴ AE·AC=AD·AB.
若连 CD、BE,进而能证明△ ACD∽△ ABE(SAS)
A D O CB
DC
反 X 型:
如图,已知角∠ BAO=∠ CDO ,则△ AOB∽△ DOC (AA ),∴ OA·OC=OD·OB. 若连 AD,BC,进而能 证明△ AOD∽△ BOC.
类射影”与射影模型
示意图
结论
类射影:
如图,已知△ ABC,∠ ABD=∠C,则△ ABD ∽ △ACB(AA ),∴ AB2 = AD ·AC.
射影定理
如图,已知∠ ACB=90°,CH⊥AB于 H,则
AC 2 AH AB,BC2 BH BA,HC 2 HA HB
旋转相似”与“一线三等角”
示意图
结论
A
BDE
C
旋转相似:
AB AD 如图,已知△ ABC∽△ ADE,则 ,
AC AE ∠BAC=∠DAE,∴∠ BAD = ∠CAE , ∴△ BAD∽△ CAE( SAS)
DE
D
一线三等角:
如图,已知∠ A=∠ C=∠DBE,则△ DAB∽△ BCE (AA)
A B C
巩固练习
反 A 型与反 X 型
已知 △ABC 中,∠AEF=∠ACB,求证:(1) AE AB AF AC(2)∠BEO=∠CFO, ∠EBO= ∠ FCO ( 3)∠ OEF=∠OBC,∠OFE=∠OCB
类射影
如图,已知 AB 2 AC AD ,求证:
如图,已知 AB 2 AC AD ,求证:
BD
BC
AB
AC
B
射影定理
已知△ ABC,∠ ACB=90°,CH⊥ AB 于 H,求证: AC2 AH AB , BC2 BH BA, 2
HC 2 HA HB
C
C
通过前面的学习, 我们知道, 比例线段的证明, 离不开“平行线模型”(A 型,X 型,线束型), 也离不开上述的 6 种“相似模型” . 但是,石老师认为,“模型” 只是工具, 怎样选择工具, 怎样使用工具, 怎样用好工具, 取决于我们如何思考问题 . 合理的思维方法, 能让模型成为 解题的利刃,让复杂的问题变简单。 在本模块中,我们将学比例式的证明中,会经常用到的思维技巧 .
技巧一:三点定型法
技巧二:等线段代换
技巧三:等比代换
技巧四:等积代换
技巧五:证等量先证等比
技巧六:几何计算
DE交BC于F ,求证:例 1】 如图,平行四边形 ABCD
DE交BC于F ,求证:
DC CF
AE AD
需证△ DCF∽△ EBF
需证△ DCF∽△ EBF
例 2】 如图,△ ABC 中,
BAC 90 ,M 为 BC 的中点, DM
BC 交 CA 的延长线于 D ,
交 AB 于 E .求证: AM 2 MD ME
需证△ MEA∽△ MDA
例 3
例 3】 如图,在 Rt△ ABC 中, AD是斜边 BC 上的高,
ABC的平分线 BE交 AC于E,
交 AD
交 AD 于 F .求证:
BF AB
BE BC
需证△ ABE∽△ CBF
D
悄悄地替换比例式中的某条线段?
E,交 BC 的延长线【例4】 如图,在 △ABC, AD 平分∠ BAC,AD 的垂直平分线交 AD于 于 F,求证:
E,交 BC 的延长线
F
连 AF, 则 AF=DF
需证 AF 2 FB?FC ,需证△ FAC∽△ FBA
ABCD 是平行四边形,点 E 在边 BA 的延长线上, ECA D .求证: AC BE CE AD .
例 5】 如图,四边形
CE交AD于F ,
∵ BC=AD
∵ BC=AD
例 6】 如图,
AB2
需证 AC?BE CE?BC ,需证△ EAC∽△ ECB
△ACB 为等腰直角三角形, AB=AC,∠ BAC=90°,∠ DAE=45°,求证: (1) BE CD (2) BC2 2BE ?CD
E
例 7】 如图, △ ABC 中, AB AC , AD 是中线, P 是 AD
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