2020-2021学年高中物理新人教版必修1 第一章运动的描述1.4实验：用打点计时器测速度学案.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 一、实验目的 1．了解打点计时器的结构、原理及使用方法 2 ．学会用打点计时器测量物体的速度 3 ．能利用v －t图象分析实验数据，描述物体的运动。 二、实验原理 1．两种打点计时器的比较 电磁打点计时器 电火花计时器 结构 示意图 打点 电磁作用下振针上下周期性振动打 脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸 原理 点 盘轴放电打点 工作 6 V以下交流电源 220 V交流电源 电压 打点 0.02 s 0.02 s 周期 阻力 纸带与限位孔、复写纸的摩擦，纸 纸带与限位孔、墨粉纸盘的摩擦， 来源 带与振针的摩擦 比前者小 功能 功能相同,都是计时仪器 2 ．测平均速度、瞬时速度的原理 用跟运动物体连在一起的纸带上打出的点记录物体的位置，用刻度尺测出两个计数点间的位移Δx。 打两个点的时间间隔为Δt ，则 ＝ ，当Δt很短时，认为 为t时刻的瞬时速度. 三、实验器材 电磁打点计时器(或电火花计时器）、学生电源(电火花计时器使用220 V交流电源）、刻度尺、纸带、复写纸、导线、坐标纸等。 高中物理学案大全，高考学案大全 四、实验过程 1．实验步骤 （1)把电磁打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔,把复写纸套在定位轴上，并且压在纸带上面 。 （2)把电磁打点计时器的两上接线柱接到6 V的低压交流电源上。 （3）接通电源开关，用手水平拉动纸带，使它在水平方向上运动,纸带上就打下一系列点。随后关闭 电源。 (4）重复步骤(2）、(3），获得3 ～5条纸带。 (5)选择一条点迹清晰便于分析的纸带，往后数n个点，n个点之间的间隔数为(n －1),纸带从打第1个 点到打第n个点的运动时间Δt ＝0.02 （n －1) s。 （6）用刻度尺测量出第1个点到第n个点间的距离Δx。 2 ．数据处理 (1)计算纸带的平均速度：从打第1个点到打第n个点，纸带的运动时间为Δt ＝0。02(n －1)s，纸带的 位移为Δx ，纸带的平均速度v ＝Error!。把测量和计算的结果填入表中. 记录项 点划分出的 运动时间Δt/ 平均速度v/( 点数n 位移Δx/m 实验次数 间隔数n －1 s m·s －1） 1 2 （2)用打点计时器测量瞬时速度 ①选取一条点迹清晰便于分析的纸带。 ②从能够看清的某个点开始，每隔四个点取一个计数点，每两个计数点间的时间间隔T ＝5×0.02 s ＝0.1 s。在纸带上用O、A、B、C、D…标出这些 “计数点”，如图所示。 用刻度尺依次测出OA、OB、OC、OD…的距离是s 、s 、s 、s …，再利用x ＝s 、x ＝s －s 、x 1 2 3 4 1 1 2 2 1 3 ＝s －s …确定出OA、AB、BC、CD…之间的距离x 、x 、x 、x … 3